长话短说，言归正传，我们开始讲解第一堂课程的内容——
第一堂课我选择讲解感冒，这是生活中最最常见的疾病，人人都会得。不分大人孩子，中国人外国人，但这病也往往最容易被耽误，被小视，被小病变大病，有很多孩子，在治疗中不知不觉就从从小感冒变成了肺炎。为什么呢？
从字面上看，感冒就两个字，很容易理解，很容易自以为是的，不经过辩证的就按照药名买一些药店的常用药，根本分不清是不是对症的，有时候可能很幸运，但是更多的是吃错药，加深了病情。可能很多家长都有这种经历，吃完药不但没有减轻反而嗓子肿起来了，更严重了。不得不抱着孩子往医院跑。没了主意，也就任由医生打点滴，或者打抗生素。这些超级寒凉的药进入体内，可能暂时压制了病情，也可能从此埋下隐患，复发的几率更大，甚至影响脾胃功能，就算好了之后，也会比别的孩子更容易感冒，有些时病，别的孩子都没事，偏偏你的孩子就感冒了，跟谁说理去？这就是孩子自身免疫力被破坏，自身阳气不足以抵抗外邪的明证。当然，也不能全盘否定西药，当你是热性感冒的时候，发烧的特别厉害，打吊瓶甚至用抗生素也是对症的，关键是有的医生，甚至看不到医生，护士就直接不经过辩证，直接就给打一个星期的点滴，这就有点让人伤感了。
第一节课：小儿感冒篇
系统的讲解一个病，并不容易，因为需要考虑的因素太多了，尤其感冒，人类出现的时间有多长，这个病就有多长，这个感冒施虐人类几千年，但漫长的历史，病还是那个病，致病因素还是那么多，从来不曾被消灭。然而治疗手段却在不断进步，总会有先哲们总结这些常识性，规律性的症状，成因，治疗方法。所以，貌似可怕的感冒，如果不用太专业的细致划分，只是日常发生的一些常见病，我们是可以分析，归纳，总结的，速成的让孩子的爸爸妈妈学会系统化的简化版感冒辩证思维，不敢说，每一例病例都药到病除，至少在治疗思路，用药的方向上不会错。同时对于比较严重的疾病，可以多争取一些时间，更从容的到正规医院，找更靠谱的医生就医。
小儿感冒：是儿童感受外邪引起的一种常见的外感疾病，临床以发热、恶风寒、鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、头痛、或者全身酸痛为主要特征，相当于西医里的“急性上呼吸道感染”。
感冒，是人都会得，因为我们生存的环境就是在风、寒、暑、湿、燥、火的环境中，这六种情况就是中医讲的六婬，也可以叫外邪。古人没有细菌的概念，或者说中医不讲究细菌的概念。现代医学来说，细菌也是生命体，有进化的能力，杀是永远也杀不完的，所以人体的1万多种细菌，有的对人体有益，有的有害，但是确定和谐共生。中医不会赶尽杀绝，中病即止，以求达到和谐共生、阴阳平衡，这种平衡医学的理念就是中医的治病心法之一。所以说，总有人问这个病那个病能不能根治，其实说良心话，不想骗你，这个世上的几乎所有疾病都不可能根治的，只要触发致病的条件，就会生病。我们能做的就是如何在没有病的时候预防，有病的时候不讳疾忌医，积极配合调理，好了之后，别好了伤疤忘了疼，应该学会养生。这才是正确的对待疾病的态度。
中医有几千年的历史，有人类社会便有了中医，事实用无数的案例证明了其具有跨越时空的治病能力，也就是说两千年前的风湿骨病，与现在乃至两千年后的风湿骨病的致病成因并没什么不同，治疗方式也大同小异，而且真实有效。这种永恒的医学，得有多么殊胜，身为一个中国人确实很幸运而且值得骄傲，中医确实值得学习并推广。
感冒症状很复杂，致病因素很多，但就一般性规律而言，我们把感冒大致分为4个阶段。这么分是方便法，方便家庭里孩子的爸爸妈妈学习，能够很容易掌握一些调理方法，及时有效的解决问题。
感冒按照病况发展的程度，大致分成四个阶段：越往后相当于越严重了一点。
第一阶段：风寒感冒阶段
第二阶段：外寒内热阶段
第三阶段：风热感冒阶段
第四阶段：后风寒感冒阶段
课程呢，就按照这个次序依次讲解，逻辑上能更清晰一些，也许一个小时根本讲不完，所以这第一节课，可能分几个小节分别阐述，这样也方便家长们吸收消化和记忆。有些关键的地方最好用笔记下来。
第一阶段：风寒感冒阶段
风寒感冒是风寒之邪外袭、这个风、寒就是六淫中的风寒，风寒作为外邪侵袭人体，肺气失宣所致。这个肺气呢，主要有两个功能，一个是宣发，另一个肃降，一个向上一个向下，正好是平衡的关系，这种平衡被打破了，该降的不降，向上的力量就大了，所以就会咳嗽，该宣发的时候不宣发，下降的力量就大了，就可能气不够用，就会喘，总之感冒就是离不开肺，只要呼吸就要考虑到肺的调理。
症状可见：恶寒、发热轻、无汗、头痛身痛（难受）、手脚凉、鼻塞、流清涕、咳嗽吐稀白痰、口不渴或渴喜热饮、苔薄白。治法应以辛温解表为主。常选用麻黄、荆芥、防风、苏叶等解表散寒药。
稍微解释一下，风寒感冒，恶寒也就是怕冷，这个恶寒跟畏寒还不一样，恶寒是风寒感冒初期的症状，就是这种冷并不会多穿一件衣服，多盖一个被子就会缓解。畏寒不一样，是怕冷，阳气弱，比如冬天怕冷，多穿衣服就会缓解。发热不怎么严重，也就37-38度，自身的阳气正在与寒邪战斗，这个时候其实不应该去干预发热这一块，这对提高孩子自身的免疫力也是有好处的，烧一会，没问题的。头痛，浑身难受，这就跟后边讲的风热感冒不一样，风热感冒是头痛，身体不难受。手脚四肢都偏凉，这个浅层的风寒束表，一般情况下口不渴，就好比锅里还是有水的，火呢也在然烧着，只是火苗不大，也有水蒸气滋润周身，但是并不是很充裕。所以不会觉得特别口渴。这个时候你让他喝凉水，肯定是不愿意的，喜欢喝热的，这也就是辩证这个感冒初期是寒症的具体表现，寒证是怎么个治疗思路呢？当然是用温热药，散寒的药对吧？中医上就是这理解的，“寒者热之，热者寒之”。这样调理的方向就不会错了，就不会吃错药了。如果有鼻涕是清鼻涕，有痰是白色的，舌苔呢也发白，这白的颜色呢，联想一下，是不是就是冰天雪地的颜色？是不是就是寒的表现？这样记忆，就能印象深刻，不易忘记了。
我这么去讲，好理解吗？毕竟绝大多数的家长都没有学医的经历，我也尽量不用太专业的术语，尽量用白话给大家诠释清楚。
梳理一下关键词：流清涕 稀白痰 手脚凉 不渴或喜热饮 舌苔薄白 头痛身痛
治疗原则：寒则热之，热则寒之。显然这是寒症，需用温热药。
欲知后事如何，且听下回分解……
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