诚意即是尊重，将自身的疑问强加到别人身上，是一种尊重？
我只是个教乐器的，主要的责任就是尽可能的让你们弄懂和弄通一门乐器，我没有办法兼顾人生导师、心理咨询师的任务，我不是幼教师、月嫂，还要给你抹干净屁股，好声好气劝你吃饭，才能让你下定决心。
这几年来一路上碰见过不少家长，首先就问我，“我家孩子能学吗？有兴趣学吗？到底该不该学？”，然后就需要“试课”，甚至是鼓励自己的孩子像玩玩具一样，顺便把琴行里的琴胡乱摸一遍。
我对于这样的问题，居然无言以对。在忍耐了半天之后，我憋出了一个响屁：“这不该是你们家长应该想的问题和下的决定吗？”
因为这样的一个响屁，我就落下了一个名声，叫做“态度不好”。
我不知道各位是不是要去饭店吃道菜前，先问一下厨师或者服务员，“这菜合我口味吗？”“这菜好吃吗？”这问题你要是问你自己，都觉得愚不可及。要么就有服务员满脸堆笑的把你当个傻逼一样的拍胸口大喊“绝对好吃！”，要么就像我一样无言以对。
好吃不好吃，合不合你口味，是不是要先下决心去这个饭店点这道菜，如果你不想去这个饭店吃这道菜，大不了不吃拉倒。至于吃完之后感觉如何，你大可投诉、咒骂抑或赞扬，因为你尝过了，你有资格。还没开始呢，就下了评语，你当真不觉得你逻辑有问题？
结果你有时候听信了服务员的好话“绝对好吃”，忿忿然吃下了一盘并不好吃的饭菜，就如同你忿忿然觉得我态度不好，跑到另一家，遇见了一个拍着胸口喊好的琴行老板，然后事后忿忿然觉得被坑了，学了个半天，连个响屁都没有，甚至连放屁的欲望的都没了，这种结果你真觉得好？
在你决定送你的孩子学乐器前，就好像你要去餐馆吃饭一样，你最多只能问一问“是否卫生”，相当于问“是否尽职尽责”，才能保证你的肠道安全或者你所学的预期质量，连个决心都没有，还必须将这种问题栽赃到了教师的身上，你连自己的决心都没有下，你好意思让别人替你下决定？
对，我应该拍着胸口像对待傻逼一样跟你说：“放心吧，你家孩子骨骼清奇，绝对是一块弹吉他的好料子，我这儿有一本秘籍，只卖999元，保证学成之后，无人可敌”？？？
你可以不懂乐器，但总不能不懂玩具
我像个苍蝇一样搓手，看着你这个上门的顾客，指着那把1/4的小提琴劈头盖脸就问我多少钱，我报出了一个价格，你居然瞪大眼睛说：“这不是玩具？”
你家小孩跑到我店面前，看着满墙壁的“玩具”，实在是乐得合不拢嘴，进来把每把吉他都扫个够，甚至还有“大哥级”的人物，直接把我的钢琴盖子掀开，以极为熟练的手法，扔开钢琴的遮尘布，就开始十指漫弹，身边的家长，竟然无一阻拦，还在那哈哈大笑乐得不能自已，还有牵着还刚蹒跚起步的婴幼儿，怀抱婴儿进来走马观花的，忍耐良久，我跑出来阻止你，然后我因为这样：
落下一个名声，叫“态度不好”
我们是弹乐器的人，但凡真正是个弹乐器的人，对所见的乐器都格外尊重，你把我们当个玩具店老板，是个玩玩具的人，连起码的尊重都没有，至少连个态度都没有，你居然指责别人“态度不好”？
你说未成年人不懂事，家长也不懂事，算了，还有胡子一把的人了，吃着个红薯就上手的，懒得管你那么多，一句话不说，拿着我的古典吉他一顿猛弹，让弦上都沾满了你的红薯渣子，你还要我跟着你载歌载舞，是不是还要我夸你几句？“大哥你弹得真好，红薯满天飞啊”！
你连对乐器的基本尊重都没有，你还好意思说要学乐器？是的，你以为学乐器和弹乐器的我有多了不起是吧？能有多高的社会地位？也忒特么高看自己了吧？没错，弹乐器下九流，能学出来的只占人群中的10%，没有多了不起，既然觉得没什么了不起的，也根本用不着尊重，那你要学乐器干什么？
你在社会上要有起码的做人的方法，给别人起码的面子，你就不能看在弹乐器的人的份上，给乐器一份尊重？你抬头就扇了他一嘴巴，说看呐，这就是玩具，这就是个“蹦蹦”（没错，这话是一老者进店后跟我说的，指着吉他说：“这蹦蹦好学吗？”），你怎么让弹乐器的人下台？
我态度不好，你什么态度？
叫你喝酒，是领导看得起你，一般人叫你喝酒，转个圈，你说他妈的凭什么？你叫我表演，我不能问凭什么？
好像我们这群搞音乐的，地位确实是不高，但现在好歹是文明社会，不是封建时代，不过总有人让我们身陷那种“戏子”的恍如隔世感。
N多年前，就已经体验到“戏子”的艰难。益阳这座城市，您别指望听音乐的人有多高的品味，当年在“啡客”清弹吉他以助各位的“牌兴”，已经是极为卑微的姿态了，那还不够，还有人跑到你后头骂娘，说你声音太大，影响了“牌兴”，输了几毛钱，要么就有人跟你说“唱的啥鸡脖玩意，声音太小听不清楚”，还让我伺候你们，得满头大汗的身兼“调音师”，得亏是这个店后来倒闭了，不知道那破烂调音台扔到哪个废品站去了。
你带着小孩，没下定决心，把我这儿当玩具店转了一圈，把玩了半天，还没等我口干舌燥的休息一下，我还得伺候你们，大手一指，“老板，来，给我弹上一曲”。。。
忍耐良久，我拒绝了你们的要求，并按捺住性子，好言相劝：“这儿有张宣传单您看下，有个网址，有我和学生的弹奏视频。。”
您非要求我弹上一曲，忍耐良久，我拒绝了，然后我就落下了一个名声：“态度不好”。
想当年我还是个刚开琴行的嫩鸟，这一套流程下来，我还是载歌载舞的弹着吉他欢送你们出门，你们脸上倒是露出了满意的微笑，大爷伺候得真满足，然后就没有然后了，自此再也没有出现过。
当然，有些消防队同志很辛苦，到我这儿换弦让我弹吉他，我本着服务为人民服务的，还是很高兴给他们助兴。但你们这群家长，甚至是成年人，胡子一把了，凭什么叫我一而再，再而三的弹“蹦蹦”伺候你欢心？
你说你质疑我的能力和水平，也未能下定决心来求学一番，先是把乐器当玩具，后是让老师“表演”，你连起码的尊重全都没有，你什么态度？
哦，我说“要么你就相信我，要么就不要相信我”，这话难道不对？
托儿所十分之一的价钱，这就是你的尊重
终于下定了决心，也看过了我的“表演”，当然，完全跳过了这一步，交钱走人，我苍蝇搓手一样得来这点血汗辛苦钱了，终于给自己口干舌燥一番认真述职有了交代，然后这些家长的心理就是这样的：
“我小孩放假了没事干，总要找点事干”
潜台词：“放假了我懒得照看，很不自由，弄个把小时把他支出去，我乐得个自由，终于可以该玩玩，该吃吃了！”
这都不算出格的，家长的辛苦我们毕竟要理解，那就当是照顾了他们的自由，就好好的给他们的孩子上好一节课吧。
结果发现三天打鱼两天晒网，学得个稀糟，三番四次跟他们家长建言献策，毫无进展，雷打不动的拖后腿，原来这些家长心里想：“他妈的把你当个临时托儿所了，你还真把自己当根葱！”从来就没要求自己的孩子学出个什么样来。
毕竟只有托儿所十分之一的价钱，值了！
当年还有个小女孩的家长，一到下课，没人来接，拖上一个小时之后，才姗姗来迟，我还得照顾那小女孩吃水果，好言相劝，让她坐在那儿看着门外，怪可怜的。有时候一打电话过去问，不好意思，打牌呢，没空，等会来接。
一个下午，这个小女孩身兼舞蹈、乐器、绘画三门课程，一扔就是一下午，家长临时打牌去了，不仅是这个小女孩，还有另一个小女孩也是这样，每次都是我这儿毫无育儿经验的单身汉提前当起了“好爸爸”。
你说这样也就算了，因为自己的小孩身兼“数职”，“日理万机”，不仅要被跳舞的从琴行强拉而去，今天一个不来，明天一个没空，最后向我两手一摊：
“不学了，退钱吧”
好吧，我退，9月份到期，6月份要退，还有3个月，我说9月份前退好，结果到了10月份还没有人来，11月份跑过来手一伸，“钱呢？”
忍耐良久，我拒绝了。
然后这帮家长，退了钱和没退钱的，聚在某个画室或者舞蹈教室，给我落下一个名声：
态度不好
后来考虑到我态度不好，深深反省之后，做出了无论如何都不再退费的决定，而且对“小女孩”学乐器深有焦虑恐惧症，特别是学舞蹈的。。。。。
我不仅要承担着做托儿所好爸爸的角色，还要提供安保和照顾你们家长自由的责任，至于我是否认真教，教的效果如何，都不是你们考虑的范围，特别是某槟榔厂的一位家长说得更直白：“哎呀，便宜嘛”
这就是你们基本的态度，基本的尊重。
最后
开店以来，各色人等我都遇见过。所以行商坐贾，予人磨练。身为教师，生活交际圈子本来就狭窄，这几年来，算是极大的开了眼界，不失为一种锻炼。
因为廉价，所以你们瞧不起，因为负责，所以你们不屑一顾，因为可以随时半途而废，所以我这里是一家“银行”。是你们，将我逼得不得不像同行一样，禁止和拒绝任何理由的退费。有时候回头想想，那些琴行同行，为何要这样做，也是情有可原的。
我怀着一个好的目的，公平的心态，给你们退费，给你们表演，甚至给你们谩骂和诬陷，说来就是“态度不好”。唯独这孤掌难鸣的理由，只有你们能解释出真理。
看过《魔鬼经济学》，一个幼儿园，因为家长屡次迟到，幼儿园决定按迟到的分钟数来进行罚款，结果呢？
这些家长放心大胆的迟到，甚至将自己的孩子扔在幼儿园不管了！因为他们想，反正是可以罚款的，我拿钱换自己的自由，有何不可？这点钱对我来说，又算得了什么？所以心安理得！从不觉得惭愧和亏欠。
那么，我之前的那些做法，也是绝对让你们心安理得的，不仅让我白白付出了精力和时间，冤枉的尽了那么多责任，辛苦了那么久，居然还有钱可以退，让你们反而觉得我亏欠了你们！所以你们有资格，放心大胆的说我的不是。
原来我退钱给你们，是我理亏了。很可惜，我晚看了那本《魔鬼经济学》。
你们这些人，连对乐器和拥有了知识的人，都是这样的不尊重，很难想象你们在社会上是怎样做到让人尊重你们自己的，你们的孩子会跟你们一样，自私自利，也得不到别人的尊重。因为，这是为人处事的基本原则。
嗯，说了那么多，就是告诉你们，从今年2月份起，就已经禁止中途退学退费了，从10月份开始，为了尊重我自己的劳动成果，这个价格，已经涨了。因为我不会拦着你们去低廉的小饭馆，听服务员大声拍胸口的说：
“您骨骼清奇，我们家的饭菜绝对合您口味，我们家便宜有好货，甚至不惜亏本也要让您一饱口福”
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