【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《

《小桃子在赶路》，是日本丰田一彦的文图作品，我非常喜欢。今天，用“三步法”来阅读这本绘本。哪三步呢？——观察、理解、创造。

---

一、观察

故事、画面越简单，越考验讲绘本讲述者的功底。

打开《小桃子在赶路》，首先全文阅读绘本，仔细观察文字、画面。

第一遍，可以快速翻阅，了解绘本主体。

第二遍，出声朗读，尤其是读出拟声词的感觉。

第三遍，仔细阅读画面，探寻作者整本绘本的巧妙设计。

【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》 【原创】4/21，跟南子老师读绘本：观察、理解、创造，三步解读《小桃子在赶路》

---

二、理解

我阅读《小桃子在赶路》之后，整理了关键词笔记，分享给大家看看——从封面、书名页、内文、到封底，都认真提炼了关键词和重点。

阅读绘本后整理的关键词笔记

在关键词笔记中，我罗列了——故事场地、声音、动作、角色这些内容。

通过梳理，很快理清全文思路，一目了然。

故事很简单，《小桃子在赶路》的主角——小桃子，开启赶路之旅，走过草地、爬过小桥、爬上山坡、遇到大狗熊、推到大狗熊、赶紧跑下坡、不小心摔倒滚下去，最后头砸在草地上。二话不说，爬起来，赶紧跑，终于看到妈妈，立马跳起来，扑到了妈妈的怀里。

这段情景，对于孩子来说，非常熟悉。

2-3岁的小朋友，开始有了要“做自己”的意识苏醒和觉察，顺带开始行动。他们渴望按照自己的想法去做，希望可以独立完成目标。

小桃子在赶路，就很巧妙的让这个年龄段的小屁孩进行了圆梦之旅。虽然过程中有各种挑战，比如过桥、爬坡、推到挡路的大狗熊（困难/坏人），最终仍然顺利地回到了妈妈的怀抱。

这个体验，对孩子来说，是期待的，又战战兢兢、心存担心、恐惧、害怕，克服困难之后，第一时间就想快点跑到妈妈身边。

封底的尿不湿，出现得非常有趣。不同的阅读者，可以有不同的解读。

比如，小桃子遇到挡路的大狗熊时，吓尿了。

当它回到妈妈身边，安全感又回来了。妈妈在第一时间给它换下。

绘本中的拟声词，折射出不同的心情。

“噔噔噔，噔噔噔”

“咚！”

”咕咚！“

“腾！”

“扑通！”

不同的声音，不同的节奏，朗读时，一定要把活动当时的心情读精准。

绘本中的动作描述，铺垫故事的发展。

走、爬、推、挡、倒、跑、摔、滚、砸、跳、抱、笑……

一连串的动作，正好非常细致地描述了小桃子赶路的情形。

非常生动，非常可爱，又非常触动每一位阅读的父母的心底。

---

三、创造

到底怎么拓展，才可以打开孩子的“创造力”呢？每一个人，都可以有不同的实践。

我自己选了“画➕演”的方式——

第一步：我用一本新型便签纸，画了一组小图，包括：

角色——小桃子、大狗熊、小桃子妈妈；

场景——草地、树林、小桥、山坡；

物品——尿不湿。

---

我用便签纸，手绘的角色、场景、物品

第二步：用便签字画出角色、场景、物品后，就和小朋友进行故事演绎。

按照故事发展顺序，开始情景演绎。

我口述故事，孩子拿着小桃子的图像，出现在不同的场景。

现场可以互动，问孩子，小桃子走过的是怎样的草地、小桥、树林、山坡，在山顶上能不能看到妈妈呢？

小朋友会有自己的假设，会想象一个超级有画面、有体验感的故事。

如此，小朋友通过看、听、读、演的步骤（小朋友也可以画），对这本绘本的故事、画面会有更好的识记、理解和延展。

今天拆解绘本的全套装备

绘本亲子阅读，不是只一起看看就行。

读一读、写一写，画一画，演一演……乐趣无穷，效果效果大不一样呢！

今天，就用观察、理解、创造，三步去深度、趣味解读一本很简单的绘本。伙伴们，也可以带上娃，可以行动起来哦！