今天子夜老师在群里发了一个对于课程的小测验，在答题前觉得自己听的还不错，这个课我应该至少听过三次，不做笔记、做笔记梳理、梳理的过程中再去找没注意的点，是有点期待答满分的。
结果我答了80分。
这个就是第一题的达克效应吧，它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，常常高估自己的水平，无法可观评价他人的能力。
以为自己记住的很多，检测完却很尴尬，而且在答题中我对于达克效应和印象笔记的颜色掌握的也不好。
对于这个测验的感受，子夜老师很细心，这个小测验帮助大家又一次回顾了学习内容，帮助大家更好的学习理解。
感悟：
1、平时在学习中也知道这个记忆曲线，但是没有做好，每次一奋发图强学习就从第一章开始，每次学习也总感觉似曾相识却也有点陌生。
写着写着，应该向子夜老师请教一下他平时记忆书籍的方法。
2、对于答错的两个题，是关于素材的记录，以及怎样才是低效的阅读。这两题在选择的时候就有过犹豫，低效的阅读，第一遍没听懂，再反复去听。
这点我有所察觉，比如我在选择坐车听书加深印象，先了解这个书的框架，方便做笔记的时候在读书取素材，这样做第一遍利用碎片时间听书对我的影响并不是很大，如果决定精读，那么就直接一次性提取学习就好了。
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