触摸梦想的边缘‖听张二白很白老师讲座体会

有人说，天边有一片绿洲，那里芳草鲜美，落英缤纷，乃文学芳草地。如果你想到达那里，必须要走过茫茫沙漠，趟过湍急的河流，跨过或连绵或兀立的群山，写下它们的美，你将享受生命之美。于是，一个朝圣者为了遇见最好的自己，踏上了这条路，这个人就是——我。

我盲目的前行，边走边捡拾路边的风景，写下一串串文字。我所写的的文字中有我看到的烂漫春色，有夏日灼灼的焦阳，有秋天里瑟瑟的朔风，有冬日里皑皑的白雪。

一日，当我一个人走在荒漠中，突然从远处的旷野中传来一个声音：孩子，你去世外桃源吗？我看到了你的勤奋，并为你感动，我来给你指引方向。

我抬头望去，只见一个很知性的男子站在我面前，我惊讶的看着他。他又开口说：“我叫张二白很白，听我告诉你……”

我的序有点多，但这是我在写作这条路上真实的状态，我写了四十多万字，其中散文居多，还有故事和童话等等，很杂。有些作品获过奖，有些作品发表在纸媒上，但是收获总是甚微，怎样才能突破自我，寻见天边的绿洲呢？迷茫之时，奇奇主编请来了张二白很白老师，从他的讲座中，我收获了很多很多：

一、    张老师说：写作要明确方向，准确定位。

方向是航标灯，有了航标灯，生命之舟就不会在茫茫大海上迷失方向。

我的文字写得不算少，但我并没与找到我的方向，我仍在海上漫无目的的漂泊。听了张老师的课后，我按照他的指点，回头翻看了我所有的文字，看了阅读量，看了评论，发现自己在写亲情散文方面和表明自己对事情的观点方面的文章阅读量还可以，我就有了自己的想法，以后会朝着这些方面努力。

同时，张老师还提到他写的文章大都与自己的工作有关系，这一点提醒了我，从自己的工作、生活中，也就是自己熟知的领域中提炼写作素材，这样会更深入。

二 张老师说：要学会抓痛点。

要写大家喜欢看的文章，写大家关注的内容，学会从大号、大的平台上阅读文章，刷标题。

我自认为的文笔还不算太差（为了给自己自信这样说），但是要写出大家喜欢看的文章，目前还相差太远，大多文字还停留在记录生活的碎碎念上，认为不错那几篇除了大家给予肯定外，孤芳自赏还是多一些。张老师的讲座中告诉我们如何抓痛点，我按照他的做法，关注了一些大的平台，记录了一些题目，提纲目前还没有写，准备接下来的时间按照张老师的方法进行可以练习。我自信，按照张老师说的练习下去，肯定会有很大提高。

三、    张老师说：灵感需要记录，需要思考和提炼，要建立标题库。

灵感这种神奇的东西会转瞬即逝，如果灵感来了，要马上记录下来，一些突然地想法，一个生活中的案例…..这一点我还是有一点点和张老师相似，我确实记录了很多瞬间的灵感，但是，并不是我把每一个灵感都写成了文章，有的经过我的加工提炼，写成了文章，有的仍在草稿箱里睡大觉，但他并不一无用处，没准哪天写文章就会用到。

四、    张老师毫无保留的告诉我们写作技巧，并以他的文章为例：

1.    标题用第一人称，这样有代入感。

2.    内容要共情，不能偏激。

3.    观察各类推销文、软文，找痛点.

4.    不能由着性子写，学着仿写，仿照技巧，而不是抄写。

5.    仿写后和原文对比，找出不足；留意点赞前20个，找出读者痛点、关注点。

6.    归纳好文模式： 痛点+热点+故事+金句。

7.    学着给大号投稿。

五、    张老师提醒：要坚持。

张老师说：不写就会退步。

说实话，我前两天写了一篇碎碎念《其实不想写》，就写出了自己因为没有方向，看不到希望而想放弃写作，就像我开头提到的状况那样，我在这条路上很迷茫，想放弃。正在这个时候，张老师的讲座仿佛如暗夜中的明灯，给我照亮了前行的路。我于是私密了那篇《其实不想写》，准备按照老师的指点，坚持下去，无论走到哪里，就像张老师所说：写作从来都不是为了影响世界，而是为了安顿自己。

最后，感恩奇奇让我此刻遇见张老师，感恩张老师倾情分享，让我的写作之路少了迷茫，多了自信，让我有信心去触摸梦想的边缘。