今天是星期三上午的第四节课,我步履沉重地迈入高一(15)班的教室。
同学们见我这个英语老师走上讲台,个个表情严肃,一改往日上课前菜市场景象。我大声喊道:“Good morning classmates!”,同学们迅速地齐齐刷刷起立说:“Good morning Miss qiu!”待他们坐下,我发现第四组倒数第二张桌子空着,心一沉,上星期的一幕不禁浮在眼前:
记得也是星期三的第四节课,那天,我上的是语法课,初夏的校园,三三两两的知了早早在欢唱,偶尔一阵风吹来,反而让人呵欠连连,那天由于职业病连着上火,我的咽喉有点疼,声音嘶哑。同学们也倦容满面,突然,我发现第四组的林枫同学正趴在课桌上呼呼大睡,我轻轻走到他身旁,拿着英语课本用力敲几下课桌,林枫抬起头,厌烦地看我一眼,继续趴下去。
我的心似乎被什么东西刺了一下,竟不感觉到疼但有一股烈火正剧烈地燃烧起来,我拉着他的手臂要求他站起来背诵语法,林枫慢吞吞起来,大声喊道:“你还让不让人睡啊?”
我也大声斥责:“你这是什么态度,要睡觉回家睡!”边说边推着他往教室外走,他十分不愿离开,在我拉着他出去时他紧紧拽着我的衣服不放,并用脚踢我一下。
我像被激怒的狮子,狠狠咬了他中指一口,他赶紧松手,我的手也松开,由于我用力过度,他的手臂也留下了几个指甲痕。
不知什么时候,政教处杨主任走过来拉着他出去了。原来有同学看我们正拉扯不停时跑出去找主任了。
林枫走后,我有气无力地上完从教以来最漫长的半节课。
第二天早上,我听其他同事说,林枫被杨主任拖到政教处办公室,紧闭嘴巴,睁大眼睛,脖子上青筋隆起,挥起拳头要打人的样子,两个副主任及时制止并控制住,推搡间把政教处会客厅的茶具摔了个稀巴烂。
第三天下午,我匆匆赶去学校办公楼开会,在教学楼一楼的走廊里看见林枫站立的身影。学校也曾找我了解情况,并告诉我处理结果:让林枫停课两星期反省。
林枫是个聪明的孩子,爱运动,爱看玄幻小说,不爱上课,这个学期以来几次上课时看课外书,我发现并没收起来,下课后他往往会跟随我到办公室,一边认错一边道歉,有时还交保证书,后来他看课外书越来越少了。
那天我们怎么啦?我这些天一直为那次自己的粗暴和鲁莽后悔。
想到这,我的视线又停在林枫空空的位置上。今天同学们都很认真,学了几个典型的句子,然后模仿这几个例子进行小组内对话练习,接着各小组选派代表到讲台表演对话,竞争激烈,整个教学过程掀起一个又一个高潮。
正当我沉浸在掌声和笑声时,突然,课室鸦雀无声,连一枚锈花针跌落地上也清楚听得见,我甚至可以听得见自己强有力的心跳声,我转向窗外,发现树叶一动不动,平时烦人的知了也不知跑哪里去了。
我转向教室的同学们身上找答案,发现他们的眼睛全朝门口那边注视,表情不太自然。我随他们的目光望去,看见教室门口站着一个高个子,古铜色的男生,他是林枫。
此时的林枫,满脸通红,眼里溢满泪水,两只手在来回不停地搓。我心微微一震,赶紧踏上讲台,墙上的挂钟似乎停止了转动。
林枫的脸涨得更红了,他弯下腰给我三个大大的鞠躬,哽咽地说“老师,对不起,请您原谅。”
我的眼睛不知什么时候变得湿润起来,我快步走向教室门口,右手紧紧握住林枫冰冷的手,左手轻轻拍着他的手臂,然后拉着他走进教室。
望着四十九双欣喜的眼睛,我和林枫不约而同地朝同学们弯下腰,异口同声说了声抱歉。
这时,空前热烈的掌声在高一(15)班的教室久久地响起。
一元写作课 应梅_078第二次作业
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