放在前面的图
大家好，我是于杰雄，很高兴又和大家见面了。我是今年九月底才入选青椒助教的，这是我第一次接触助教工作，比想象中艰难，也比想象中更有成就感。我和很多第三届青椒学员一样，是一株等待成长的小树苗，还在成长的路上。
小小的自我介绍
短短两个多月的助教工作里，从对助教工作的一无所知，到现在能够完成这份特殊的工作，我也总结了一些小方法，现在分享给大家，也希望大家有什么好的工作方法能够一起交流分享。
每次周三课程结束后，我们的吕文组长都会及时把打卡点评时段的安排发到我们的小群里，接下来就是忙碌的打卡点评阶段了。
发作业啦
我的助教工作总结起来就是选择合适的设备，对每一次点评都要做到及时总结，尽快联系优秀学员，不忘初心，继续学习。
小总结
选择设备
一般情况下我喜欢用电脑来点评打卡作业，电脑小打卡端有一些手机没有的功能。这是两个界面对比图。很明显电脑版可以选择的项目比较多。而且电脑操作还有一个好处，这里的每一页打卡作业都是十份，方便对每一个阶段的打卡人数统计。
电脑vs手机
接下来是我们大家都知道的筛选打卡时段，进行初次点评。我会建立一个空白的文档，一般我选择Word文档，筛选出来作业完成得优秀，能打动我的学员放在所在时段打卡优秀名单里。也把抄袭的打卡放在里面。为了避免学员姓名出错，我会把学员的名字复制粘贴在空白文档中。不要忘了给每一个没有跑题没有抄袭的学员点上一个赞，有助于后续工作开展。
选优秀学员
这期间除非打卡内容特别优秀的学员，否则我都不会给他们打分数。
及时总结
第一阶段的工作结束后，我会对打卡学员的情况进行及时总结。
初步工作点评完成后，按照打卡人数比例算出百分之十的优秀学员人数，反复对比优秀学员打卡作业，按照总体情况打分，淘汰还有进步空间的部分学员。
给大家分享一个小窍门：怎么把没有评分的学员在不删除评论的情况下打上分数呢？我会通过搜索找到需要打分的学员，打分的时候把分数选好，在点评栏里打一个字，我一般会输入“1”。然后把输入的1在点评栏里删除评论，分数依然会留在点评分数里。
补上分数
当然不能忘了抄袭的学员们，打卡时段结束后，看看抄袭的学员们有没有修改他们的打卡作业，没有的话上报名单，如果修改了作业，就在名单里删除。
这次选好的优秀学员们就可以放在统计表里上报到群里了。
发送总结
优秀学员
接下来我们和优秀学员们还有一个约会，就是把他们加到优秀学员群里。根据名单，我在手机端找到我点赞的学员，按照时段很容易找到优秀学员，关注他们。
优秀的老师们
因为现在优秀学员群非常壮大，所以要先在优秀学员群里找找他们是不是已经进到群里了。筛选出没有进群的学员们，就可以在小打卡程序里发出邀请了，一天只能发五份邀请，不要浪费掉机会。
大家都来优秀学员群交流
以上就是每一次我点评小打卡作业的必经阶段了。希望能对老师们有所帮助。
继续学习
虽然我们已经当上了助教，但是依然不要忘掉初心，要继续学习。
从勇气读书会刚开始打卡时，我就知道有这个活动，但是因为种种原因望而却步。直到前阵子第三届青椒学员举办的21天打卡挑战，看到了他们的努力，我才放下所有的不自信，参加到这次活动中来。昨天我刚刚完成第21天的打卡任务。
21天给自己点个赞
现在我读的是《陶行知教育名篇》，虽然每天只读几页，但是每次学习必有收获。身为助教老师，我们要以身作则，更加努力。在勇气读书会的打卡中，我被老师们鼓励、表扬。其实我也有自己的思维导图小老师，那就是我的学生们。下面展示几张他们合作完成的思维导图板书，孩子们都那么努力，我们怎么可以止步不前呢。
小朋友们的板书第一站
小朋友们的板书第二站
我们贵州助教小队一共有三个人，组长吕文老师，组员吴冬梅老师，还有我。组长更像是太阳，每一次都及时出现，安排任务，解决我们的疑问，给我们创造更多展示自己的机会。冬梅老师更像是不可或缺的土地，有了她就有一份踏实，默默付出不求回报，她是一位能把简书总结写成诗的老师。我也会在两位老师的带领下一步一步走出自己的精彩。
接下来我放一个小视频，是我记录了今年11月4日这一天的生活，让大家更了解我。
视频放不了，可以脑补
大家有没有对我的了解加深了一点呢，我和我们贵州助教小队还会继续前进。
网友评论