我手忙脚乱的青椒时光

        我手忙脚乱的青椒时光

2018年我很幸运，幸运的成为一名母亲，幸运的考上了特岗教师，幸运的遇见青椒，这一年，我手忙脚乱；这一年，我收获颇丰；这一年，我感恩遇见。

遇见之初——刚刚参加工作后，我以为青椒学习只是很普通的网络学习课程，我怀着质疑的心态开始了一年的青椒之旅，那时候我还开玩笑说：“为什么叫青椒呢。为什么不叫黄瓜或者角瓜呢”但自从我听了第一节青椒课，我深深的被青椒课程教授的课程内容所吸引，我看到无数的同行教师都在认真听课，我感受到全国8000名教师同时上课的课堂氛围，我体会到作为一名新青椒的激动心情。因为我们还没有任何经验，不懂得如何教课，如何和学生沟通，如何做一名受欢迎的教师，不明白给自己的职业生涯应该定什么样的目标。青椒让我知道，学习永远在路上……

遇见之路——因为我是一名三十而立的宝妈教师，在考试笔试面试的整个过程我都是带着孩子陪我一起考试，因为那时候自己还是一名哺乳期的妈妈，我想成为孩子的骄傲，所以即使我手忙脚乱的学习陪考，但我认为值得，青椒学习时间是晚上七点，因为爱人工作很忙碌，晚上我基本是一边陪孩子玩一边学习听课；一边给宝宝喂饭一边听课，有时候孩子甚至会抢我得手机，有时候因为一心二用而错过教师的精华内容，让我很恼火，就这样我每个周三的晚上都是在手忙脚乱中度过，如果哪一天老公没有加班，可以让我安心的学习，我心里会非常感恩，会像一名中学生一样认真听课，青椒让我看到我职业生涯的希望，青椒启发我用另一种思路去做孩子们需要的老师，因为我是学习语文的，所以我希望我每次打卡都可以很丰富的正确的表达我的收获，我的想法，可是八点课程结束的时候都是我该哄宝宝睡觉的时间，很多次我因为这而匆匆打卡我会觉得遗憾。我很开心这个平台让我看到那么多宝妈老师，也有老师一边教课一边也有宝宝在身边，我觉得大家的距离很近，虽然我们来自五湖四海。

遇见收获——青椒除了教会了我教师如何设置课程，教师应该如何了解学生心理，教师如何规划自己的十年，教师如何做一名信息化的教师。最最重要的是让我知道了我应该成为孩子需要孩子喜欢的教师，而我要因材施教，不让学生都一定要成为一百分的学生，而要让学生成为他可以成为的学生，每个学生的知识结构，天赋智力都是不同的，我需要让学生学会他可以做到的位置，而不是把所有的学生都用同一个标准来衡量，这让我受益匪浅，醍醐灌顶。

遇见永远——青椒如果可以一直陪伴，我想我会成为一名学习中的快乐老师，因为作为一名乡村的特岗老师，培训和学习提升的机会真的很少，不想和青椒说再见，因为青椒对我的影响和改变真的很大，让我成为学生需要的教师，让我成为更好的自己，让我成为孩子的榜样，感恩遇见，感恩青椒，感恩每一位课程中的教授讲师，感恩每一位助教。未来，我会努力的提升和改变自己，为自己，为学生，为不辜负所有！