【学习笔记】
1、三问一给
第一问，你觉得这是个什么问题？
PS：问开放式问题。不要给太多，不要太具体，否则变成选择题，就不是员工主动思考了。
第二问，你觉得应该如何解决？
PS：站在领导的位置上，给出一个解决方案，让他想得更高。
第三问，还有别的更好的办法吗？会遇到什么阻碍吗？还需要什么资源吗？
PS：帮助下属清楚之后的行动障碍，规避掉可遇之的风险，找到更好的解决方案。
问完这三个问题，最后再给必要的指示以及资源支持。
一给：给表扬、给提醒。
PS：一定要注意，表扬必须得给，就算他前面的思考不靠谱，也要有一句表扬。比如“你用心了，你动脑子了。”
2、注意事项
“三问一给”，最大的秘诀不是怎么问问题，而是要忍住。
在对方思考和回答的过程中尽量不要打断，甭管是建议还是指示，都留到最后再“给”。
领导们，要么，自己具备无所不能的智慧；要么，给你的团队创造能够发挥智慧的机会。
在这个时代，大约只有后一条路才能行得通，靠得住。
【学习启发】
1、这节内容吴老师直接给出了非常落地的执行方案，拿过来就可以直接用在自己的员工身上。
知行合一是最好的行，那就开始尝试在员工上试行。
“你觉得是什么问题？”
“你觉得应该如何解决？”
“还有别的更好的办法吗？需要什么支持吗？”
先给表扬，再给提醒。
2、忍住不直接给答案是最困难的事情
作为领导者，有意识的修炼自己“闭嘴”的能力，有助于帮助员工快速成长起来。
我们的经验和建议，留在最后用，长期效果才会更好。
3、给表扬很重要
员工在领导这里，永远都是希望得到认可和肯定的，给一句表扬花了不几秒钟的时间，但是却能让员工获得信心，也更加愿意主动思考。
我们的目的是让员工自己成长起来，因此不要吝啬自己对他们的表扬和肯定。
网友评论