2022年12月2日星期五晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸1791
复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐就曾说过：“孩子的成长是螺旋性的，要自己不断去试错，才会知道前进。”
还记得“天才少年”曹原吗？
他14岁考入中科大少年班，毕业后又赴美国麻省理工学院攻读博士学位。
22岁时，就位列Nature发布的影响世界十大科学人物的榜首。
然而，少有人知道的是，这样一个优秀的孩子，小时候却是一个“闯祸大王”：“为了看教室里桌子、椅子的构造，他二话不说就将它们拆散架；
经常一个人跑到深圳华强北，一呆就是一下午，还会买上一大堆电子元件回家做研究；
为了满足自己的好奇心，他偷偷把妈妈的银镯子偷来，跑到学校的实验室里，尝试用硝酸合成硝酸银......”
若是一般的家长，遇到这么调皮捣蛋的孩子，多半会大动肝火，甚至胖揍一顿。
但曹原的父母却没有这么做。
他们觉得孩子有好奇心是件好事，并专门购置了不少实验仪器，在家里为儿子打造了一个小小实验室。
也正因有父母的包容和支持，曹原才能发挥出自己的潜力，最终一飞冲天。
不仅如此，犯错还是父母教育最好的时机。
教育学上有一个概念，名为“可教时刻”。
指的是日常生活中自然而然出现的、能够把正确的观念和知识灌输给孩子的那种时刻。
孩子犯错时，就是这样一个宝贵的“可教时刻”。
有智慧的父母不会把错误当作是洪水猛兽，相反，他们知道如何利用这个机会，让孩子牢牢记住自己的错误，从而做出改变。
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