从消防大队回来后,我用照片的形式记录了一些孩子们的进步与乐趣。可能不是每一个活动我都参与了,但看到孩子们的进步,了解到孩子们的成长后,依然很开心。
以前有的孩子不会也不愿意自己叠被子,有的孩子每次穿衣服都很慢,有的孩子每次都特别不愿意自己穿衣服。但在参观消防大队回来后,老师们经常会用消防员叔叔做事迅速,动作整齐又快等语句来影响他们,鼓励他们“争做最佳消防员”,所以很多孩子有了自己的进步,起床后,开始自己叠被子,自己练习快速穿衣服。
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也有在活动区中,练习快速穿衣服,快速拿装备,来提高自己行动的效率。
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在参观后,老师们也会帮助孩子们在区域活动中更投入地进行游戏。例如,在班里面的消防局里,给本区域的孩子明确了分工,有队长,队员,接线员等角色,孩子们根据各自角色的不同,在区域活动中更好地开展游戏。
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有的孩子在听绘本时,在老师的引导下注意观察了绘本内容,自己创作了一副《着火,我不怕。》的作品。
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还有的孩子在参观消防大队回来后,更有了责任意识,在玩区域活动时,发现小医院的道具有破损,在告诉老师后马上说“我可以用胶带把它修好!”并行动了起来。
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还有的小朋友在参观回来后,发现班里的消防大队锻炼用的器械比较少,自己动手帮消防大队制作了哑铃来锻炼身体。
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孩子们的作品制作可能还比较生疏,成果也不是特别完美,但至少孩子们是有进步的,一个孩子能从不会叠被子不愿叠被子,到主动练习叠被子,哪怕很慢,也是进步。加油哦,孩子们!
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