这周开始上第五模块了，四五年级的内容都比较简单，一个星期第一单元上完还做了检测。学生对于句型结构掌握的还可以，但是单词短语记得倒不是很好，这学期对于学生的单词短语听写力度不够，让学生有了侥幸心理，觉得不背也可以，这个倒是一个失误。
三年级这个模块的内容对于学生来说稍微有些难，里面涉及到的句型也比较多，虽然句子很简单，可是对于学生来说要理解还要记住，以后还要会用，也是不容易的。
三个班也都做了检测，也只有在试卷上才能更直接地反映出学生的问题来，毕竟学的和考的不是一个层次，多做题还是有必要的。
现在的测试出现的最大的问题就是两极分化，好的九十几正常，差的正常三四十，我都不知道开学这两个月我到底是怎么上课的。
下周都第八周了，现在才有了些紧迫感，课上的不能太随意，对待学生也不能太随意。
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本文标题：第七周工作总结
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