今天儿子班主任也是语文老师交给我们几个家长一个任务,把学生们手写的文章一字一字敲出来,然后打印成纸质版,最后他来装订成册,也算是很有意义的一件事。我也正好有机会看看孩子们写的作文。
作文的题目是《我的奇思妙想》,这种题目很大,相对好写,可以很好地展示学生的天马行空的想象力,想怎么写就怎么写。这些文章我看了,且一字一字地打了出来。
我的感觉是,有的孩子的词汇量极小,写来写去就那几个字,且读起来显得干涩、不通顺,可以想象这孩子平时文字的输入是多么贫瘠,不禁让我想起自己小学写的作文。但我那时真没什么可输入的,除了课本,连一本课外书都没有,写作文对我和其他大部分同学简直是无米之炊。还有的孩子想象力极差,就想要个会变的书包,变点零食吃,可能是真的太穷了?
幸亏儿子写得还不错,每次写出的文字都有模有样的,想象力有了,成语、形容词也用得到位,比我当年强太多。唉,我这也是缺啥就让他补啥呀,从小给他讲故事、绘本,给他买那么多课外书,引导他看,终于有点效果了。
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