知识在被更新换代的过程中已经死了，知识要被重新擦亮，重新回到创生的那一刻，重新唤起他被创造后的力量，才能让知识闪亮起来。
自卑感:没有形成勤奋感，会形成消极的同一性，自卑感是他生命中十分重要的人对他的嘲笑和漠不关心造成的。
或过分重视工作能力方面的地位。
能力:由于爱的关注和鼓励
厌学问题:知识与实际脱离;注定性竞争失败;个体性特质没有被照顾;积极的特性不能启发，发展没有方向感和未来感，只是受命于当下的压力;一年级重要的是心理上安全感，丧失身体活动的自由感，最终丧失真正的纪律感，丧失方向。作为个体生命要思考教什么?怎么教?
全人之美语文课程体系:身体;艺术;智慧;人格。
教材;晨诵课，整本书;大阅读;童话剧;大文言;综合课……朗读;演讲;辩论
国家课程，整体平均数。
素质教育的最后一公里一定是在教室中扎扎实实完成的
一二年级:
老师备课要完成的步骤
1.学科本体性知识梳理。2.教学目标内容，具体知识的认知心理过程，3.评估.4.教学程序:预习、反馈、对话、练习、应用、考试
知识在被更新换代的过程中已经死了，知识要被重新擦亮，重新回到创生的那一刻，重新唤起他被创造后的力量，才能让知识闪亮...
在小学教育中，如何真正确立儿童为本、实践导向的理念，深化卓越小学教师培养改革？如何更好地关注儿童教育，培养与儿童一...
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今天培训的主题是新教育十大行动中的培养卓越口才。 来自全国著名的新教育种子教师进行了精彩的分享，来...
俗话说：理越辩越明，道越论越清。没有激烈的思想交锋，就没有对自身的深层认知，就没有对教育的深入思考。因此让我...
俗话说：理越辩越明，道越论越清。没有激烈的思想交锋，就没有对自身的深层认知，就没有对教育的深入思考。因此让我们仔细...
8月20日，很荣幸听到了闫老师的《卓越儿童绘本阅读课程的创生与实施》网络直播课程，让我明白了从小培养学生良好的阅读...
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《如何培养卓越孩子》之首期线下家长沙龙导读: 有一个妈妈说“当看着孩子平时做错事或学习这不好，那不好时，心里就觉...
本文标题：培养卓越儿童
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