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绘本讲师训练营【19期】5/21阅读原创——《绘本之力》

绘本讲师训练营【19期】5/21阅读原创——《绘本之力》

作者: 张张老师丶 | 来源:发表于2018-10-26 13:05 被阅读3次

    19104 张杰

    绘本讲师训练营【19期】5/21阅读原创——《绘本之力》

    绘本是表现灵魂和现实的媒介

          河合说,绘本是与人类心灵的深层联系最为深入的。也就是说,心理上有疾患的人,总有一本自己离不开的绘本。在柳田的解释里,绘本就是空间中存在着的游戏;松居直从人类尤其欧洲的发展史入手,介绍了绘画的重要性。三人的论述无不在告诉我,告诉阅读绘本故事的人们,不要小看了绘本,它实在有着悠久的历史,有着呈现灵魂最直接的方式。

          用照片制作的绘本,最为简洁直接,最直抵人心,表现力也最到位,影响力也最持久;与绘本的接触方式,柳田认为五六岁到八九岁是最初的入门关口,这个时候,孩子与书是什么接触方式,父母用什么方式读书给孩子听,是尤为重要的事情;绘本体验的重要性,最为直接的方式就是父母读书给孩子听,在欧美,父亲读书给孩子听有着相当深厚的传统,晚饭后的家务是母亲负责的,父亲哦就是给孩子读书了。而在亚洲,则是没有这个历史的,连书本都不碰的家庭占了很大部分。

          另一些重要的话题是面对死亡,面对恐怖,将生命的体验普遍化,这些话题很是冷僻,往往是被多数人忽略掉的,但是他在孩子的世界里尤为重要,怎么样呈现,用什么样的途径呈现给孩子,是最为重要的。

          最后一个话题是就给二十一世纪的绘本,柳田把绘本分为两类:一类是绘画和语言融为一体的,一类是故事性强,但绘画更有魅力的;河合认为有价值的绘本会被人们重视会流传下去的;松居直认为二十一世纪的绘本,对文章的钻研要超过对绘画的钻研,才会更好的传承。

          后记的文章,一是河合先生写的后记,一是译者朱自强写的后记,对这本书又进行了一次梳理和总结,感觉很棒。

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