我们上学那会儿没有什么学习英语的资源，有台复读机都觉得很奢侈。
一直以为，小孩子学东西很快，现在的资源那么丰富，英语没有那么难，肯定难不住他们。
可是我以为的只是我以为，因为我很快被打脸了。
今年暑假前，儿子的英语成绩让我觉得我再不重视，不但会拉低他整体的成绩，更会严重影响他以后学习英语的自信心。
其实我自己认为我对孩子们语言学习的理念很通，就是要遵循听—说—读—写的顺序。
而且是在孩子年龄越小的时候学习就越有效果，让孩子重复的大量的输入可理解性的语言，对他们的语言学习有着事半功倍的效果。
可是由于我的盲目自信，导致了孩子们错过了好几年的黄金时间。
想想报线下班太不划算，一年的费用高昂不说，周末孩子也不能休息，家长还要在辅导班的路上来回接送，费时费力不一定出来效果。
语言的学习不是三天打鱼，两天晒网就能学好的，还是要寻找一款能够在家每天都坚持系统学习的产品。
当初我关注了两款产品，那款产品价格高昂，而且更适合大龄青少年使用。
最终我选择了适合0-15岁孩子使用的KISSABC智能英语学习系统。
KISSABC 是什么？
KISSABC 是利用人工智能技术，以平板电脑为依托，融合14年在线教学经验打造的高频浸入式英语训练系统。
KISSABC 训练系统分为以下核心板块：
《互动成长营》
《趣味英语启蒙》
《绘本分级阅读》
《词汇闯关》
《磨耳朵听一听》
《节目看一看》
《积分排行榜功能》
这个智能英语学习系统三年的使用费相当于线下班一年的学费，而且还赠送了一台专机专用的平板电脑，孩子专心学习一点都不受干扰。
家长管理权限功能可以随时看到孩子们学了什么，时长多少。
还有个三年的陪伴学习社群，每天老师都会在里面教每日晨读一句日常英文对话。
我觉得选择这款小k真的赚到了，最重要的是两个孩子都很喜欢。
喜欢每周6天的外教课，会认真的听、大声的读、跟着老师一起唱英文歌。
喜欢趣味英文启蒙里的故事，喜欢跟读后得到三颗星的奖励。
喜欢节目看一看里面的真人秀节目，手工、玩耍、唱歌等节目。都是纯英文，但是孩子们看得津津有味。
喜欢分级绘本，看到搞笑的故事会分享给我听。
喜欢词汇闯关，每次得到满星都高兴的又蹦又跳。
另外就是特别喜欢积分排行榜功能，每天都很关注自己得了多少分，能不能得奖品。能不能上榜。
KISSABC还有个不同年龄段孩子的学习进度建议：
1.幼儿园：
1）第一年：每天 60 分钟输入， 一年累计输入300小时以上，每天大约可输入300词左右，全年输入量可以达到 10 万词以上，实现日常生活英语基本 交流。
2）第二年：每天 60 分钟输入，两年累计输入700小时以上、每天大约可输入600词左右，第二年可以达到20万词的总输入量，实现日常生活英语轻松交流。
3）第三年：每天 60 分钟输入量，累计输入1000小时以上，每天大约可输入900词，第三年可以达到 30 万词总输入量，基本实现英语母语化。
三年累计输入词汇量达到60万，掌握1000核心词汇，实现英语母语化，告别中式思维
2.小学生：
1）第一年：每天 60 分钟输入量，一年累计输入300小时以上，每天400词的输入量，全年输入量可超过 15万词，实现基本日常表达交流表达
2）第二年：每天 60 分钟输入量，两年累计 700 小时以上，每天800词的输入量，全年输入量可以达到 25 万词，实现日常生活英语轻松 交流。
3）第三年：每天 60 分钟输入量，三年累计 1000小时以上，每天1500词的输入量，全年输入量可以达到 50万词，基本实现英语母语化。
三年累计输入词汇量90万，掌握核心词汇3000词，远超于国家英语新课标考纲要求，与此同时，口语的语音语调纯正地道，听说技能超群，英语综合水平全面发展
3.初中生：
每天输入60分钟，每天可输入量2000词左右，三年累计输入量可达到210万词，掌握核心词汇5000词，阅读章节体英文小说，远超过高考考纲要求的水平。
看了这个学习建议，真心觉得父母对待孩子的语言学习一定要做好任重而道远的思想准备和身体力行的坚持督促孩子学习打卡。
孩子们虽然错过了最佳年龄（0—6岁），万幸还在13岁之内的关键期。
所以，接下来的时间，我要每天有意识的陪他们坚持共学，争取让孩子们在小学时期搞定英语，初中以后可以把精力放在其他新增学科上面。
今天闺女睡前给我来个惊喜，嘴里嘟嘟囔囔几个英文单词，才学几天呀，就开始输出了？
问她什么意思，她说不知道，我给她比划了几下手势，她一下子就懂了。儿子在一边也很快把她说的英语单词的中文意思给说出来了。
小惊喜慢慢来，反正养孩子，陪他们学习是一件任重而道远事情～～～
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