所以，我能怎么办呢，许多事情注定着你会去讨厌，会去喜欢，会去爱恨情仇，会去上穷下尽。当我的高墙树立起来的那一刻我就知道了，这会是一辈子。
我不太能分清这是一篇观念文、爱情文还是毫无章法的杂记。我总觉得高中三年我遇到了各式各样的奇葩之后我才会逐渐需要也越发想要去了解不同种类的人事。我无法掌控别人的行为，也促使我思考其中的缘由。其实有点事情解释起来可以简单粗暴到没有底线：他们始终以自身目标为首，他们也许赞同我说的那么多长篇大论宣扬社会正义，不过是因为这能更高的保护他们而已。
事实上，我们说大道理的时候别人不会像我们想象中那样觉得羞耻惭愧，仿佛完全置身事外。因为他们的利益被保全了，那除此以外便显得无所谓。鸡汤可以喝，味道我自知。
好多的例子可以举，比如每个班总有人喜欢把自己的成绩给周围同学哇哇大叫不论好坏，比如每个班都有牛人选择填写所有的无论好坏全部的综招学校，比如每个班都有人不参加集体活动排练低头写作业抬头说好烦。我突然发觉我能举出来的例子中一大普遍特点便是学生因为学习而放弃了自己完美品格中的几部分。在应试教育实行到今天这个地步，应试所引起的负面反应已经扎根到了每个人的高墙里面，无法拔出。
这也就导致了一个新的局面，人们逐渐失去的某种高尚品格持续消失会让人误以为他本就不应该存在，包括谦让精神，为集体为他人着想等等。这种存在在潜意识里的忽略或愧疚会使人做出两种行为保护自己：低情商的果然听不出别人暗语中无情的嘲笑；和自知之明所表现出涨红了脸据理力争。这件事从人格本身的自私性来说是没有错的，但这也就导致了一种局面：
进的人总想得寸进尺，退的人总怕多退出哪怕一步。
仅从本校的各种老师同学之间都可见一斑，我们都太具有对自己的底线意识，却忽略了关注他人的底线。这种自己一脸姨妈痛表示自己很痛心的老师堂而皇之的让学生放弃心仪的学校而去为校争光完全是云里雾里，学生也不能以高三生的身份要挟学校做这做那。这种愚蠢的越界是从外破坏高墙，你又妄图守住自己的高墙。贪得无厌之人，下辈子必定是个饿死鬼。
当我们站在高墙之内，我们可能会感叹高墙之坚不可摧；
当我们一步一步走到今天，走到万里长城之上，我们应该是思考这一路上寻觅到的城墙所存在的意义。当站在高墙之上我我们才会发现，这个世界其实早已爆满，而不是在城墙之下看到的空荡的天空。这个发现不同新世界的时刻，我们该何去何从。
这是一堵墙，也是一座井。我们都是套中人。
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