10月2日晚上，当大多数人还在假期中，高三的老师和学生门得返校上晚自习。
趁此机会，高三年级安排于2日下午召开家长会。
以往每次家长会，都是老爸和我一起去的。这次，碰巧村里办宴席走不开，我找姐和我一起去。
那天下午，在上班的我和领导说明情况，提前两小时下班，回去时间刚刚好。
高中以来，学校仅召开过两次线下家长会。前两次，我都是给妹妹开的，这次必须给姐姐开了，姐妹俩都没意见。
会议进程与平时一样，坐在孩子的班级里先听级教导主任在广播里讲话，时间大概是半个小时，内容是介绍学校的历史（重点是往届生的升学情况）、对学生及家长的要求与期望等。
接着，由各班班主任主持本班的会议。
姐姐的班主任三十来岁，样子甜美，但说气话来气势足，很能带动大家的情绪。最喜欢的，要属她说的教学理念:关注班上每一位学生；没有最好，只有更好；班级没有后进生；不以一时成败论英雄；希望每个人都有好前途。
这些话，对应了会后她给每位留下找她咨询孩子情况的家长满意的答复。的确，无论是学习成绩好坏的同学，她都能较为准确地反馈孩子在校的情况给家长知。比如我家女儿，她就无奈笑着说她其它还好，就是状态不怎么好，总是一副很疲惫的样子。自己的孩子自己明白，她确实喜欢拖拉，几乎每晚都得凌晨后才睡，导致长期睡眠不太足，上课精神不太好是不可避免的。这个问题，很棘手，她改变不了自己，我也拿她没办法。不能过度去纠正，只能时不时提醒。在我看来，高三这年，稳住孩子的情绪，比学习更重要。
还有，班主任设立的班级文化也挺不错:北粤有鹏，风雨兼程，六月雄风，摇扶上层。她说，高二刚接手这个班时，班风散漫，曾遭到级领导点名批评，总体成绩也颇为不理想。一年过去了，同学们进步较大，很多人都有了明确的目标，照此下去，相信“保本冲重”不是问题。
姐姐班级文化
节前，孩子们进行了本学期第二次月考。这次姐姐较上次有了较大进步，在班级里前进了将近两百名，也终于超越了妹妹。尽管如此，这种成绩还是没有回到她之前的水平（上次考得较差）。并且，这样的成绩，离预期还是相差甚远。但是，至少在进步，唯有肯定及继续鼓励。
姐姐班主任提醒我们家长在关注孩子成绩的同时，应该提前去了解相关的报考、录取等政策，以便明年孩子高考完后能更好地帮孩子规划。她提醒，这届复读生很多，有些并非没考好，而是报考环节出了问题，导致孩子没书读。他们班就有位超出一本线二三十分的同学回来复读，只因填报志愿时没认真看专业，选择了那种国际班，一年几万学费那种，家里条件不太好，难以承担这笔费用，只好复读。
作为两名高三生的妈妈，我认同老师的观点。今年高考分数出来后，我已开始留意高考的有关事宜。
这次，姐姐班主任没有像前两次那样拖延时间。家长会结束后，我只匆匆问了一下姐姐的情况后就赶往妹妹班里去，我担心妹妹班主任会离开。
意外的是，这次换成妹妹班主任话太多，我在她们班走廊等了好一会，他们班才散场。我第一个走近她们班主任，询问妹妹在校情况。
“这孩子状态不错，比高二时用功了，大概是你们家里的变故让她懂事了不少。但是，这孩子基础比较差，得慢慢来，多鼓励。”
“谢谢老师，我也觉得孩子比高二时状态好。可能是开始慢慢有了紧迫感，与家里情况无关，她爸是初三那年就离开了。”
关于孩子爸离去这件事，我们一直没怎么对外讲，妹妹的班主任，我是前阵才告诉她的。
妹妹的成绩也是不太稳定，自律性始终还不太强，在学校这个环境下，可能好点，回到家并没有让我放心。
高强度的高三学习，很难挨。妹妹时不时会在我耳边喊:“好想放假呀！”我听后摇摇头，无奈道:“再坚持坚持，到周末就可以休息半天啦！”
高强度学习时间
老师提醒家长们要多关注孩子的心理健康，我认为非常有必要。这几年，我已知晓几例高三生休学的事件。我希望，姐妹俩能顺利坚持完剩余的两百多天。
开完家长会后，我姐忧心忡忡对我说，她看了妹妹在本子上记录她每次考试的成绩，都不太好，如果高考时还是这种分数，只能上民办大学，一年几万元那种。
我叹口气，说确实如此。根据姐妹俩以往的成绩，如果高考还是这样，没较大失误的话，上二本是不成问题，但要上一所公办二本，机率很小。
我姐马上安慰道:“至少，能考上本科，这也是一种保障。如果到时她们真的只能考上高价学校，也还是要送她们去读的。至于学费，也不要太担心，我们都在呢。”
那刻，鼻子一酸。家人，永远是我最坚强的后盾。
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