三轮备课法
2008-06-26 19:19:40
第一轮:仔仔细细备详案。
凡新任教学科,第一轮必须写详案。教案用纸写一半,留一半。这一轮最重要,是对教材深入理解、打好基础的环节。特征:离了教参无从下手,往往是案头一大堆,翻了这本翻那本,将各种观点有序罗列,满堂灌非常常见,“有它无我”。
第二轮:修修补补备简案。
如果教材没有变化,就在第一轮详案的基础上作些修补增删即可,写在留空的二分之一处。修补增删的依据是第一轮课后心得总结,新学生的情况以及学科发展的新动态。第二轮备课着意总结提高。特征:积累了一些经验,对教参能科学取舍,往往是“有我有它”。
第三轮:剪剪贴贴备创新。
第三轮备课是在总结前两轮课堂教学的基础上进行改进,该推翻的要推翻,该重写的要重写,去伪存真,去粗取精,尝试新观点、新思维、新教法,着意求异创新,走出新路子,写在留空的四分之一处。特征:综合所有,取其精华,课堂教学得心应手,事半功倍,“有我无它”。
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