【读书打卡】 005 月光宝盒

【读书打卡】 005 月光宝盒 【读书打卡】 005 月光宝盒

《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》：第三章：代替惩罚的方法-第三部分：更多关于“解决问题”的建议和事例

解决问题前：

为了能让“解决问题”的过程进展顺利，我们需要对自己做一些“心理暗示”：

1. 我要尽可能地接纳和倾听孩子。我会尽可能地得到一些以前忽略的信息和感受。

2. 我要避免武断，评价，说教。我不去试图劝说。

3. 我会考虑任何新想法，不管是不是现实。

4. 我不去担心是否立刻见效。如果我们没能找到行之有效的办法，说明还需要认真思考，仔细调查以及更多的讨论。

重点在于“尊重”-对孩子，对我们自己，以及对我们在集思广益的时候出现的各种可能性。

关于“解决问题”每个步骤的注意事项

1. 讨论孩子的感受和需求。（我想你大概觉得...)

2. 说出你的感受及需求。（我的感受是...)

3. 一起讨论，找到大家都接受的解决方法。

4. 挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。

5. 跟踪执行。

6. 不允许孩子指责你的任何观点。

孩子：是呀。这不可能。因为你总是....你从来不....

这种情况出现时，家长坚定的态度和很重要。

家长：不指责也不讨论以前发生的。我们现在重点讨论的是以后怎么办！

《日总结》：周日，周一断了两天。周日做饭，整理家务，下午带孩子活动。简单，充实。孩子学习重点主要在学习拼音。慢慢学吧，每天进步一点点。