宝宝自私“霸道”怎么办？

    有家长反映，三四岁的孩子习惯吃

“独食”，霸道乖张，如何纠正？

    一个人从出生到长大成人，从最初的完全依赖父母到长大后全靠自己适应生活，其社会交往系统的建构往往取决于童年时期家庭系统的模式。

宝宝自私“霸道”怎么办？

    自私、霸道、“吃独食”的孩子，“病根”一般都在大人身上。初来世界的宝宝，从衣食起居到启智交往，无疑都需要精心呵护照顾，正常的关爱无可非议，但如果过分了、凡事都把孩子凌驾于全家人之上，这样的“爱”，无形中会让孩子形成以自我为中心的思维定势和行为模式，理所应当的认为自己享有“优先权”和“独占权“，久而久之，养成了孩子唯我独尊、自私霸道的性格与习惯，再纠正就困难了。

随着孩子年龄的增长，在同伴交往和社会活动中，家长往往要求已经习惯了“吃独食”的宝宝“好东西要大家一起吃哦！”，劝告孩子“不能这么自私”，甚至强迫孩子与别人分享，大多情况是：孩子哭闹着拒绝分享，甚至撒泼打滚，发生激烈的冲突，这个时候的大人孩子都生气，都愤怒，也都无奈。

宝宝自私“霸道”怎么办？

  很多情况下，家长的本意是好的，可是孩子却不买账、不配合，因为大人们忽略了孩子的感受，也高估了孩子的“道德”水准。让四岁以下的孩子拥有自发地满足他人，牺牲自己的行为分享，是件难度系数很高的事情，“自私”或者说对物品保有私属权是这个年龄段孩子普遍存在的心理和行为特点，不是道德问题。发展孩子的个性与社会性同步，需要家长在生活中多营造“共享”和 “分享”的机会，让孩子从中感受到被尊重、被认可的价值，从而发展孩子的亲社会行为。

建议：

1. 成人间要多沟通“吃独食”可能给孩子带来的诸多不良后果，形成培养孩子尊重他人、学会分享的共识。

2. 父母要以身作则尊敬老人，家里有好吃的、好玩的，按照辈分分食、分份儿，潜移默化中让孩子感受到长幼有序，养成良性传承的习惯。

3. 让宝宝当爱心使者，让孩子参与孝亲敬老的活动。比如，妈妈剥开香蕉，提醒宝宝：“给奶奶送过去尝尝”，此时奶奶一定要吃宝宝送来的香蕉，饼感谢孩子， 让宝宝慢慢体验主动分享自己的好东西、充满爱心的喜悦感。