学生厌学的原因及应对措施

          开门见山，学生厌学的原因有很多，我现学现卖，主要从五个常见原因谈谈。

        首先，从主体性丧失谈起，如今很多孩子不学习，父母就会上火，甚至打骂孩子，其实这些都是造成让孩子主体性丧的主要原因，这说明很多父母不懂得责任移交， 认为陪伴孩子，看管孩子学习，孩子就能把学习学好，其实不然。让孩子主动学习才是硬道理，哪怕孩子在前面走的很慢很慢，我们家长跟在后面不要着急，做好必要的辅助工作就行了，这样孩子的学习才是主动的；如果我们太消极，不断的在前面拽着孩子，拉着孩子去学，孩子被迫无奈的跟在后面，这样的状态，孩子能学好吗？显而易见，这样的孩子是被动的，学着学着就不喜欢去上学了，这时候我们当家长的呢，应该接受这个现实，该放手的放手，就如同心理家武志红老师说的那样，当跌落深渊时，慢慢的爬上来，过程会无比美好，当然了，没有遇到这种情况的家长是不能很透彻的理解这句话的，遇到过才能体会就像武志红老师说的话。出现这种情况时，家长要学会责任移交，专注自我成长，把注意力放在我们家长自己的身上，让我们的不断成长言行潜移默化的影响孩子，慢慢的孩子会从我们身上学到很多正确的能量，最终会从深渊里走出来。

        其次，认知过程不完整，也是孩子厌学的原因。比如孩子做作业的时候，有时把题目做对了，有时把题目做错了很多，家长呢看到做对的时候很高兴，做错的时候表现出很气愤，这让孩子获得不良的感觉，他不知道写作业为什么会得到父母的不同情绪，久而久之，孩子记忆深处觉得经常挨批评感觉不爽，就不喜欢作业了，这样课堂上学到的东西得不到及时的复习领会，孩子不厌学才怪呢，其实我们父母都应该接受孩子做事情时的对错，包括作业的对错，因为对孩子来说，无论结果如何对他都是一种体验，否则孩子认知的过程就不会完整。再比如德国科学家做了一个实验，让上幼儿园的小朋友提前学习小学生知识，这些同学在四年级以前学习成绩真的很优越幼儿园时没有学过的同学，但是四年级以后，学前没学的同学却远远地超越了学过的同学，所以现在德国国家不提倡孩子在学前学很多知识，而是让学前同学不断的去体验游戏学习。这也是让孩子认知过程完整的一个案例，家长们认真的体会一下，今后就会接纳我们孩子身上发生的一切。

学生厌学的原因及应对措施

    第三个原因是社会发展受阻，这也是引起孩子厌学比较常见的原因，如果我们家长没有无条件的接纳孩子，没和孩子建立起良好的关系，没有给孩子足够安全感，这样的孩子上学时候会产生注意力不集中，尤其从小家长为了孩子好好学习，早早的把网络电子产品撤掉的家庭，孩子学习不赶趟的话，会和同学们之间没有共同话题，孩子很难融入到同学群体，时间长了，没有存在感，在学校待不下去了，不得不休学回家。所以说呢，我们从小就得给孩子创建好的成长环境，比如夫妻关系融洽，不让老人看孩子，家庭氛围和谐，让孩子获得足够的安全感。如果孩子在成长的过程中，安全感缺失，在青春期的时候就会凸现出来，这时候家长要想办法弥补，回忆一下孩子在哪个时间段发生了链接断裂？因为人的生命是不可中断的，哪个年龄阶段中断了，就得想办法在这个年龄阶段弥补上去。很多家长不理解为什么孩子十三四了，还粘着和父母一张床，其实这就是孩子小时候安全感不足，如果父母懂得这个道理，这个时候，无条件接纳孩子的这种无理要求，青春期过后孩子就会好了。

      第四构建学习等于痛苦的链接。追求快乐，逃避痛苦是，我们每一个人的特点。人一下生就有学习的本能，所以说从小给孩子灌输一种学习是快乐的意识，孩子就会觉得学习是快乐的，比如说一个孩子喜欢弹钢琴，家长买了昂贵的钢琴，聘请了有名的专家来教孩子弹钢琴，孩子开始的时候非常愿意学弹钢琴的，为什么后来弹着弹着就不弹了呢？因为在弹的过程中，是老师或者是家长不断地给孩子指出错误，传递给孩子一种她不喜欢的感觉，慢慢的把孩子的学习兴趣打击没了。其实，真正学习成绩好的孩子，他们觉得学习是快乐的，说学习是痛苦的，是学习差的学生感觉出来的。还有一种孩子学习，就是学不会，遇到这种情况，家长不要逼迫孩子，告诉孩子行行出状元就行了，这种孩子和学不进去的孩子是不一样的，学不进去不代表孩子学不会，而是就像我们天天吃红烧肉那样吃腻了，一听到红烧肉三个字就想吐，家长想想，孩子学不进去那种感觉，就不会去批评孩子，而是心疼孩子这种感觉。

        第五个原因是学习方法不正确，文科学习方法和理科学习方法是不一样的，这时我们可以请教一些老师，让他们指导一下学习方法。还有我们平常落下课程需要补课的时候，迟老师是建议一对一的去补习，如果三个或五个一起补习老师问会不会的时候一个同学说会，不会的同学就不好意思说不会了。补课是解决一时拉下的学习，不能整天依靠补习，如果天天补课，人力，物力，财力都搭上了，也不一定超过主动学的学生的。

        很多时候，我们的情绪爆发是连我们自己都意识不到的，有时候我们并不想发作，但不自觉的很多时候都会表现出来，因为我们人体的很多细胞，是有感受的，我们根本无法体会到。所以我们要好好的学习，不断的成长，改变！给我们的孩子创造一个良好的学习氛围，从小就获得足够的安全感，从小就能体会到家长无条件的爱，学会责任移交，让孩子知道学习是他自己的事，让孩子主动的去学习，这是我们每个家长需要去做的。