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《正面管教》

《正面管教》

作者: 木沁馨 | 来源:发表于2020-07-07 08:59 被阅读0次

    本书宗旨:如何不惩罚不娇纵地有效管教孩子!

    前几天刷抖音,一个采访者问被访者:“ 你是怎样与孩子相处的?”  被访者回答:“要尊重孩子,深入孩子的内心,要和孩子做朋友,让孩子跟家长没有隔阂,从而引导孩子在正确的道路上走。即便孩子惹毛了家长,家长也要先找自己的原因,看是否是自己的管教方式出了问题。”  采访者又问:“ 看您对教育颇有心得,是不是您小时候父母就是这样管教您的?所以您潜移默化的用到了下一代身上?” 被访者回答:“不是,想当年我妈一个巴掌我就啥道理都明白了。”

    哈哈哈,看完真是让我哑然失笑。确实,《正面管教》中也提到了,几十年前那种  “过去的美好时光”  已经一去不复返了,我们正经历着重大的社会变化,人权意识的觉醒、电子产品的泛滥,所有的变革都给每个人造成了巨大的冲击,这里面当然也包括孩子。而孩子的感知力恰恰又是最强的。家长制的消失(以家中男性长辈为主导的观念),导致了孩子有了自己的主导思想,因为成年人(孩子的父母)自己首先不再给孩子树立服从和顺从的榜样了。有样学样,社会的这种进步,也导致了所谓现在的  “孩子难管” !

    《正面管教》涉及了孩子的心理、行为,认知、教育等等方面,深入浅出的告诉家长,其实有果必有因,任何结果的产生,必当有着与此相当的原因。剖析原因,父母们才能有效的解决问题。所谓的解决,是疏导而不是压制。在文中,反复的提到了管教的基石:和善与坚定并行!和善是尊重,而坚定是原则!

    文中有一句话,我深以为然,“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若让孩子做得更好,就先让他们感觉更糟?”  这句话说到了我的心坎里,羞辱式的惩罚真的很糟糕,你凭什么认为所谓让孩子跌到谷底,他就会奋起反弹?回想起我们小时候遭到成年人的羞辱,我们反弹了吗?我们只想放弃努力和掩盖错误,以免将来再受羞辱。所以解决孩子的问题,我们首先要和善而尊重,一旦你向孩子输入爱,并且孩子感知并接受你的爱之后,那家长就要坚定的履行原则。孩子就是孩子,他们常常分不清对错,或者是对错误不以为然,认为那没什么大不了的。家长这时的行为就尤为的重要,因为也许一不小心我们就会娇纵孩子,所以我们必须坚定地告诉孩子:“ 我尊重你的感受,但不能接受你刚才的做法。”  这就是和善与坚定并行。

    在书中,作者还清晰地为读者讲述了惩罚造成的恶果,即四个R:愤恨、报复、反叛、退缩!而避免这四个恶果,首先就要赢得孩子的合作。那怎样赢得孩子的合作呢?书中给出了四个步骤:一,表达出对孩子感受的理解;二,表达对孩子的同情,而不是宽恕;三,告诉孩子你的感受;四,让孩子关注解决问题!其中第一步尤为重要,它直接关系到剩下的三步是否能顺利进行。所以第一步是与孩子的共情,要赢得孩子,而不是赢了孩子。在赢得了孩子的之后,我们需要帮助孩子改正错误,书中又详细的讲解了校正错误的三步骤:承认、和好、解决!

    本书的干货实在是太多了,有理论也有实例,还有很好的解决问题的方式方法。怪不得出版二十五年来畅销全球。仔细阅读吧家长们,相信我们受益匪浅!

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