都说老师是园丁培育祖国的花朵，老师是蜡烛无私奉献自己。问题是你得碰着好老师呀，要是碰上一个你不喜欢或是垃圾老师怎么着都白扯。

新闻上说有一个老师给15年前被他赶出教室的学生写道歉信，老师忏悔自己当初对这个学生的行为。

当然了咱们也不知道这个学生之所以现在混的不好是因为他的老师还是因为自己的问题。但是老师他(她)所说的每一句话，做过的每一件事，甚至只是一个举止都对学生造成影响。

成为学生的我们这一年在家的时间数都数过来了，大部分时间都是在学校度过的，老师可以说是除了父母对我们影响最大的人，我们还可能模仿老师的一举一动。

老师对学生影响太大了。

1.

九溪上初中时的数学老师是典型的不打人不骂人但能讽刺死人的人，这种讽刺人不带丁点脏话但就是能把你折磨的死去活来，把你讽刺的生不如死，很还不如揍你两顿呢。

因为上课他叫我去黑板上做题，九溪不会做回来无意间摔着书了，数学老师就认为我在表示不满，我在挑衅。那会是初一从那节课开始初中这三年他从来没管过我，别的同学问题他给讲讲我去问直接把我轰出来还得讽刺我几句，只要是新学期开学第一节数学课必叫我答题然后再嘲讽我，我这三年数学课从没上好过，老师也没给过我好果子吃。

这三年只要当天有数学课甭管几节那天我绝对得哭死。

那会我都恨死数学恨死数学课了。

老师言语上的挖苦远比直接揍对学生造成的心灵伤害要深。

2.

同学小月因为高中英语课老师针对她这三年她没听过英语课，只要是上英语课也甭管是谁上的哪怕换老师了，她也早厌烦英语课了。

就是因为一个老师导致只要是与这个老师相关的科目一样科目的老师都极其厌恶。

老师兴许没想过他(她)讨厌的学生，也同样讨厌放弃了与他(她)有关的课程科目人员。

3.

中国老师教的那些道理也都是从他们的老师那一代一代传过来的，老师总是会说:“女生嘛，都是文科好理科不好，都是学数学困难。”

本来大家都是刚学某们课程，也都是抱着希望去的，就因为老师这么一打击，搞得谁都没兴致学了，就因为老师说难，老师说女生数学学不好。

老思想，老方法，老套路，却是一样的失策。没有绝对的谁会谁不会，只有绝对的谁学谁不学。

4.

也有因为老师的鼓励而后出人头地的。

学生小时因为老师一句:“你很聪明，甚至比班上其他同学脑瓜都好使，就是现在还没入门。”发奋图强，他就想看看自己是真的有老师说的那么厉害吗。

老师对学生的一句鼓励胜过千万次的刷题。

同样是老师，反倒是那些能抓住学生闪光点的老师更能受到学生欢迎，这些老师知道如何鼓励学生，知道如何让学生根据他自己的方法学习。

为什么现在的学生都喜欢漂亮年轻幽默有活力的老师？

就是因为这些年轻的老师更能懂学生，与学生年龄差距小，还懂得带动气氛，长的漂亮还养眼，哪个学生不乐意上课吧。

那些老老师，是有经验，中考高考也都指着这些老前辈们的教育，但是他们多少有点顽固，不懂年轻人新潮的想法，偏执己见。

老师们，你们知不知道因为您对学生的态度，学生的各个方面会发生翻天覆地的变化。但愿所有老师都能保持与学生一样的精力，真正教育鼓励学生。

同学，就算老师再怎么针对你，请你一定要争口气，不喜欢这个老师可以，可为了有一天你能风风光光的站在他(她)面前碾压他，你也得把学习搞上去。咱不蒸馒头也得争口气。