师生情

两年前毕业的小男孩斗米，今天带着好朋友来参观他曾经上过的幼儿园，一见到我先有礼貌的向我问好，接下来就和我到办公室聊个没完。

曾今也是我美术班的学生，跟着我学了两年的美术，和我聊起来曾经的过往，真是说起来滔滔不绝，都没我插嘴的机会。

九月他就要上三年级了，说起来当年上我课的趣事，有些我都记不太清，他连当时我对他说的什么话都能复述出来，我这个当老师的有点惭愧，竟然记不清当年他上课的太多细节和趣事。

他说当年虽然上我的课，多数时间都是为了下课后奖励的那些小玩具，但是，他确实也因为那些小玩具越来越喜欢画画。

我还记得当年的他小小年纪不苟言笑，一副老干部的做派，喜欢助人为乐，每次他的作品画完，都会主动帮助我整理材料，把小朋友用完的画笔收起来放笔筒里，把桌子上废弃的材料，扔垃圾桶。

真是我得力的小助手，当时还感叹，孩子真懂事，要是多多表达情绪，多说话多交流会更好。这次见面变化太大了，侃侃而谈说话老套，思路清晰，表达精准。

他问我:“老师你还记得我在这里上学的时候是什么样子吗？我当年可不爱学习了，可以称之为学渣，除了你的课，啥都不想上，这几年我突然就想通了，觉得自己应该好好学习才对，后来我就发愤图强，我现在呢！也可以说算是个学霸了，终于从学渣逆袭到学霸，现在成绩都没下过九十分。”

看他一副傲娇又自信的小表情，真让人吃惊，说话间都是大人的口气，还有很多大人说话的手势，如果不是那还稚嫩的语调和声音，我会误认为自己不是在和一个九岁的孩子聊天，真不敢想信，他的变化真大。