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【心理健康】开学复课,心理复位(摘录)

【心理健康】开学复课,心理复位(摘录)

作者: 绿竹猗猗轻留痕 | 来源:发表于2022-02-14 21:40 被阅读0次

(1)逐渐调整作息时间。

同学们要把生物钟渐渐地调整到正常状态,要逐渐减少追剧和玩游戏的时间,可以给自己一个缓冲期,从今天开始一天一天循序,与上学作息逐渐靠拢。这样循序渐进地调整不仅能减少内心的抗拒,也能让你对重新开始的校园生活充满期待。

(2)逐步找回学习状态。

在开学前,同学们要逐渐从散漫的假期状态回归到学习状态。比如说,可以去图书馆、书店等地方看书学习,感受学习的氛围,慢慢找回学习的状态,复习上学期的知识,进行查漏补缺,以达到“温故知新”的效果,为新学期学习做准备。

(3)降低对电子产品的依赖。

我们在开学前应控制电子产品的使用频率。第一,采取“隔离法”。如将手机调成静音,放在看不见的地方,减少无关刺激的干扰。第二,“等待10分钟”。专注于手头的任务,等过了10分钟想玩手机的念头就没那么强烈,也许已经沉浸在学习之中。

(4)积极自我暗示。

请学会正面暗示自己,而不是老是重复负面暗示的东西。比如:开学了,有些同学会对自己说,开学了我跟不上进度怎么办,开学了我又要早起了好痛苦,这些都是消极的负面暗示。同学们可以试着这样对自己说,开学啦,收收心,调整心态,迎接新的学习生活,加油,你可以的。当你对自己进行积极的心理暗示时,你会精神饱满、满怀期待的迎接新学期生活。

希望同学们都能以良好的身心状态迎接新学期。

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