在真实的生活世界里,写作一定是功能性的,是为了特定的读者、为了特定的目的而进行的交际活动。
写作的目的是指作者期望写作要达到的效果,是写作的意图与用途。功能性写作有如下两个取向:
一是学习取向,其目的是指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握,指向写作能力的提高。
二是交际指向,写作任务的设计与人们在日常工作、生活、学习中运用语言文字来传递信息、交流思想、超大情感的写作活动一致。
在真实的生活世界里,写作一定是功能性的,是为了特定的读者、为了特定的目的而进行的交际活动。
写作的目的是指作者期望写作要达到的效果,是写作的意图与用途。功能性写作有如下两个取向:
一是学习取向,其目的是指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握,指向写作能力的提高。
二是交际指向,写作任务的设计与人们在日常工作、生活、学习中运用语言文字来传递信息、交流思想、超大情感的写作活动一致。
本文标题:读王荣生《写作教学教什么》(七十二)
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