不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。这是别人说的,我也把当做别人家的情况。写作业不要陪,这是我贯彻了三年多的教育方针,只到今年皮皮主动寻求帮助时,我才开始坐在旁边看他写语文作业,心情瞬间不好。发火的话,有悖我的原则,不发火的话,我怕憋成内伤。于是我在怒与不怒之间焦虑了,运用我极其娴熟地语言优势对皮皮进行思想政治教育,催泪成功后,我更加狂躁了,心里腹黑地咒骂:哭什么哭,又没有送你去做童工,不会写作业还有理了。接着,感觉胸口烈火熊熊燃烧,随时都有可能焚化我的五脏六腑,喷出一口老血。
冷静下来反思一下孩子上小学这几年,还是有点欠缺思考,以及非黑即白。不做鸡妈,也决不能做甩手掌柜,凡事过犹不及,学习本来就不是一蹴而就的事。既要培养孩子学习的好习惯,也要激发内在驱动力。只有内外兼修,才能确保在正确地轨道上运行。我们做父母的只能送孩子一程,护不了一生。手把手陪写作业肯定不是最佳方案,但是盲目放手,也只能自食其果。皮皮小学的前三年,老师们换的如走马灯,学习也是有一搭没一搭,而我总是选择性关闭,睁一只眼,闭一只眼。今天的眼泪,就是昨天的脑子进的水。如果我再急于求成,怕是那微弱的内在动力也要被我一盆冷水浇灭,冷静冷静,深呼吸。皮皮一直不是那种对抗性孩子,事事我们都能够沟通,除了在学习上我有时候会与他分歧,大部分事情我们都能友好协商,并且彼此理解。今天的学习困难,也是我们母子携手共渡难关的契机,告诫我自己,战术上要精进,不得再懈怠,尤其不能与他站在对立面上解决问题,否则就只能是情绪的对抗,没有任何积极意义。
长大快乐~今天核核两个月了,昨日一天又睡了不足五小时,晚上还学会了睡醒哇哇叫唤。在之前是不敢的,小夜灯里醒来只会眨巴眼睛,鼻子里紧张的气息呼哧呼哧的,绝不会叫唤,能让我感觉到他在努力憋着的感觉。这到了两个月后,突然大胆起来,一醒来立即叫唤,不给我一丝缓冲的时间,立即要配合他的需要,安抚或者喂奶。不过基本上他不需要喂奶,很麻烦的猜测他是想翻身还是想抱抱~不管哪个需求,我都得有求必应,否则必然不满他的意。
昨晚整理了一下资源,看到沉睡的古诗词内容:王立群、康震、蒙曼、郦波……一大堆大咖品读了那么多好诗,我却有时候刷无聊的明星新闻,真是罪过。珍惜这相对休闲的养儿时光,核核再不睡,我就请他跟我一起听古诗吧。
六天训练营结束了,昨晚来分享的是一位64岁的阿姨——ann外婆。老人家条理清楚,思路清晰,并且效率极高,或多或少会让我有一丝惭愧,整理起来我在这个领域十几年,而老人家不过跨界几个月,竟然可以如此目标明确,行动力强,输出能力也超强。整体来讲除了拖延症以外,最大的问题在于不会整合资源,整理知识体系,对自己认识不清楚,也从不思考定位,做一天和尚撞一天钟的惰性往往精进的天敌,如果想改变,那就从当下开始,不要等明天。
许久不曾联系的大学同学周语突然拉我进了一个写作群,想想大学毕业后一晃十几年了,当初还是他带我到北京,把他熟悉的编辑部推荐给我实习,再后来就天各一方。去年才知道他成了家,生了娃,读了研,读了博……似乎这十几年什么都没落下,而我怎么就觉得忙得四脚朝天,却什么也没质的变化,嗯,除了皱纹。既然岁月愿意让我的梦想实现地更漫长,那么我就不该抱怨路途的风景,同是人生,不要论人短长,只要向内关照自己就好,心里有阳光,就要迈步往前走。
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皮皮体能课&周记
西山森林方案
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