好的提问里面本身就藏着答案，你信吗？
小明问老师，“大楼为什么要装电梯，装滑滑梯多好啊？”
老师问，“对啊，你以前玩滑滑梯，是从哪里滑下来的呢？”
小明，“从上面滑下来的。”
老师，“顺着滑滑梯爬上去的吗？”
小明，“从旁边的爬梯上去的，老师我知道了。”
老师脸上露出了会心的微笑。
其实，好问题里面不仅藏着答案，还藏着观点、方法、布局，甚至深层思考，以及行动.....
善于提问的人，从提问，到思考，到行动，最后实现改变。犹如徐徐打开一副优美的画卷，徐徐露出真容。
那么，怎么围绕目标，层层展开提问，从而将我们要写的文章、要开的会议、要推进的项目，徐徐打开呢？
我发现了一个1+3提问法，可以引发我们从不同角度思考提问。
所谓1+3提问法，就是针对问题，从4个维度寻找线索，搜集信息，引发思考，指向结果。
这四个维度是，5w3h，时间、空间、联系。
举个例子：我们知道小亮刚阅了《怎样阅读一本书》，我们也想评估一下这本书，看看是否适合自己。以下用我们用1+3寻找答案。
1、5w3h提问法：（What，Where，When，Who，Why，How，How much，How feel。）
谁推荐给你的？（who）
你什么时候开始读？（when）
这书你习惯哪儿读？（Where）
你为什么读这本书？（Why）
这本书讲什么内容？（what）
你是怎么读这本书的？(How)
你花多少钱（时间）在这本书上面？（Howmuch）
你感觉怎么样？（Howfeel）
2、时间前后：（例如过去、现在、未来）
在阅读这本书书以前，你思考过自己的阅读上存在的问题吗？
你希望这本书解决你什么问题？
你是怎么读的？
读完后你准备怎么实践？
3、空间位置：（根据空间的变化提问）
你最多在哪儿读这本书？
图书馆还是书店，还是床头？
你会随身携带以便随时阅读吗？
你会购买电子书吗？
这本书会让你在哪些方面改变？
4、联系事物（提出和此事相关联的问题）
这本书让你想到了什么？（联系的）
你会怎么实践书里面的观点？
你会推荐给别人吗？
你首先想推荐给谁，为什么？
你觉得这本书对你的写作、或者哪些方面有帮助呢？
你会写读后感吗？
能列举出书里的主要观点吗？
以上例子，可以给我们带来启发，帮助我们从不同维度提出问题，并深入思考，果断行动，实现改变。
网友评论