在这个网络发达的时代，每个人依靠一部手机就能够收集一大堆的信息和知识。我们花时间和精力去收藏的这一堆干货，真的对我们有帮助吗？
在我过往的经验中，让我意识到，在微信，微博等收藏了一堆的干货，并没有让自己能够快速的成长起来，在这些所谓干货堆积，只是大量的耗掉了自己的手机内存而已。
“干货”包含两个方面，一个是知识，一个是信息。
我们在大部分的收藏中都是碎片化的知识，也就是“信息”。
而“知识"是有专家和权威给出的包含一定的上下文的信息，是具备有系统性，结构性。
我们接收的大部分其实也就是“信息”，碎片化知识，没有形成一定的系统以及结构。
在学习中有一个原则:在一切跟学习有关的事情上，反求诸己。
也就是不抱怨学习的素材要给自己提要求。这就要求我们对信息进行分析和整理。
1.分析信息的关键是追问前因后果。
前(前车可鉴):为什么这件事情对我重要？作者是怎么引出这个信息的？
因(相因相生):作者提出了哪些关于原因的假设？是怎么验证或排除这些假设的？还有其他可能性吗？
后(以观后效):若依从信息去做之后会怎么样？对我的好处(效用)是什么？
果(自食其果):不这么做的后果是什么？不改变的问题有多严重？
2.整理信息的关键是明确适用边界。
适(适得其反):有没有相反的观点？有没有不支持这个观点的实例？
用(使用条件):要这么做得具备哪些条件？(考虑成本收益，考虑态度能力......)？什么情况是不管用的？
边(旁敲边鼓):从前有没有类似的(我看起来差不多的)信息？其他领域/行业/作者如何看待类似的问题？
界(楚河汉界):无论是相反的还是类似的信息，和这个信息的真正区别是什么？交界在哪里？
在追问这些信息的前因后果以及明确适用边界，而设计的问题，是帮助我们提供自己的思考方向，提升个人的学习能力。
这在这个信息浩瀚的汪洋里，我们会发现，只需要问"为什么这件事对我很重要？"就可以甄别这个信息对自己是否有所帮助，减少时间的浪费。
我们在微信里面发现一篇文章很好，都会自动的转发，但转发的过程中对自己并没有产生实际上的意义，没有意义的转发，也就是在浪费时间。
如果这篇文章怎么都联想不起自己过往的经验，那就说明这篇文章对我们来说并不重要;或者，当我们按照自己的经验按照文章的建议去加工后感觉到非常之别扭，同时，难以规划出行动计划，那么也说明这篇文章对我们目前的情况并不适用。
那么有没有什么方法可以让我们快速的做出选择呢？
这就使用到了RIA便签法。
R:原文的部分内容。
I:用自己的语言重述信息。
这个过程是为了澄清问题，理解问题，找到问题的根源，从而重新的定义问题。
A1:描述自己过往的经验。
这个一定是自己经历的问题，不能想象的理论的问题。好是目前比较紧迫和重要的问题。这样有利于我们出发只主动去学习。
在描述过程中不需要展开太多的细节，不要进行过多的分析，只要几句话描述问题即可。
在描述过程中，我们已经知道了可能存在现成的答案，那么最好的方法不是去解决问题，而是在明确问题的本质去查书或者问别人后，经过自己的分析总结，整理到的信息，然后内化的应用到读来的知识，而并非日中你重新去发明创造。
在任何我们对问题进行描述的过程中都是负以了经验和事实与意义，都暗含了因果推断，能够帮助我们挖掘出真正需要解决的问题。
所以我们要做到这些，就需要我们持续地去反思和有洞察力的去追问。也就是我们上述所说的"追问前因后果""明确适用边界"。
如果我们能够提升自己，从经验中学习的能力，那么也就提升了我们解决问题的能力。
因为解决问题的方法，论证是对问题进行不断的追问和反思，从而澄清问题的内在本质，抓住关键的假设。
目前最火的是一种叫"咨询师"职业，为什么有些咨询顾问即便是几十年后人能够给别人带来实际解决问题的建议呢？其实这并不是在于知识和经验的积累，而在于她对这些知识和经验不断的反思和梳理，找出内在的规律，识别因果、举一反三，触类旁通的能力。
A2.我的应用(目标行动)
如果我们接收的信息和知识,没有办法指导我们的实际行动,规划我们的人生。那么这些信息和知识也就不存在意义。
同样学一样的知识,能否将知识应用于实际工作和生活,指导我们的行动,就会拉开人与人之间的距离,所以就会出现这样的一个现象:有些人不用从头到尾读一本书,抓住自己想要的,指导自己的行动,去改变自己的生活,会成长的特别快。而有些人,看似读了很多的书，给他的生活并没有带来多大的改变。
我们要接受有用的信息和知识，那么我们就要做到以下七步骤:
1.明确我们阅读的目的，需要带着的目的是为了提升我们自己的某方面的能力，去解决具体的问题，并能够在实际的工作和生活中用的上。
2.为了节省时间，需要要求我们自己用最快的速度去阅读，提取书中或者文章中有用的观点或者信息。在这之前先问自己一个问题:这对我有多重要？如果对着目前等我们并不重要，就可以跳读，如果对我们现阶段很重要，或者有用，那么我们就需要去精读细读。
3.在I便签上用自己的语言简单的复述相关信息,也可以是总结自己得到的启发或者有价值的提醒。
4.针对这些信息和知识点,我们需要询问自己是否有相关的经验或者听过类似的事情,写在A1便签上。
5.规划今后如何应用。先考虑我们应用的目标,根据目标实施相应的行动。写在A2便签上。
6.如果是书中的内容，我们需要贴一张指示标签。提醒我们去复习。
7.最后一步是将我们所有的A2便签拿出来贴在醒目可以看到的墙上或者冰箱上，提醒我们自己落实行动。
RIA便签法是自我思考的过程,也是真正帮助我们去成长的过程。
" 知之真切笃行处即是行，行之明觉精察处即是知。"
学习的最高境界是"知行合一"，这也就是意味着我们所学到的"知识和信息"与"经验行动"都是需要在加工的基础上才能达到更高层级"合一"。
一切的学习原则是"反求诸己"
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