在解决问题之前，先和孩子建立情感连接。
昨天二宝让我看明白一个道理。二宝剥龙眼的时候，把剥剩的皮，放在我手心里。看到他不会随地扔垃圾，我感到很开心。为了继续培养他垃圾扔垃圾桶的习惯，我对他说：嗯，龙龙眼皮是垃圾，垃圾扔垃圾桶里。二宝听到后，二话不说，就咯噔咯噔地朝垃圾桶走去，在垃圾桶上方，把手一张，皮就掉到了垃圾桶里。我鼓励他：垃圾扔垃圾桶，宝宝做得真棒！
我在包馄饨，二宝在我身边自己玩。有时一屁股坐在我脚上，有时起来自己玩球。过了一会想我陪他玩。为了转移他注意力，我说：浩哥，你的儿歌机呢？你给我们放点音乐吧。他听完，二话不说的走开了。一会，啊啊啊，得来找我，拉着我起身走。我说：你怎么了？需要妈妈帮忙吗？他把我拉到书桌旁，指指书桌。我一看，儿歌机在桌子中央，他够不着。我说：哦，你拿不到儿歌机，需要妈妈帮忙呀。我把儿歌机给他，他无辜委屈的脸上立马换成了一张笑脸。
这让我想起大宝，跟她说去春游之前，还早，先完成部分作业。她满脸的不情愿。春游回来，赶紧完成一部分作业，她满脸的不高兴。突然间明白，孩子不乐意接纳意见，一来我越界了，在干涉孩子的课题。并且用一种命令的语气跟她说话，她的叛逆心理在起作用，凭什么都是听你的，我就不。这说明她在捍卫自己的课题，这是有主见的表现。我冷静的传达我的观察和感受以及我对我需要。二，我没有倾听她的心声，直接用我的感受去代替她的感受，用我的策略去强加于她。她是什么感受，她此刻有什么需要，她有什么打算？我一无所知机，却对她指手画脚。她感受到不被理解，她跟我的心是疏远的。
一个人只有在真心接受你喜欢你的时候，她才会心甘情愿的采取你的建议，认真听取你的看法。
二宝因为能力不足，对我有着深深的依赖，在满足依赖需求，因此他非常乐意倾听我的建议和话。
大宝的能力也日渐成长，自主需求开始表现，开始尝试着使用自己的能力，尝试着做事情。因此，有更多自己的想法。她需要更多的包容和信任，给她更多的关爱，让她知道父母无条件的爱。在她提出帮助的时候给予支持，让她明白，父母一直在她身边。只有感到被接纳，被信任，她才会敞开心扉，对你畅所欲言。也才更乐于在她需要的时候，父母的建议更乐于被接受。
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