文 / 火龙珠妈妈
（ 2021：19 / 365 ）
【案例】今天中午，在接大宝放学回家的路上，等红绿灯的功夫，距离我们两三米，发生一幕：一个爸爸把八九岁的儿子的头抱起来就打，打完脑袋揪耳朵，揪完耳朵扇脸……持续大概一分钟，嘴里还不停地爆粗口。那个男孩竟然一声没哭！还可怜兮兮地看着爸爸，说了一声：知道了。然后，那位爸爸漠然地甩下了男孩，自己骑着电动车，带着前面一个两三岁的小男孩走了。男孩尴尬地摸摸自己的脸，快速跑开了。
沉默的小男孩
事后，大宝和她同行的小伙伴异口同声地说：“太可怕了！那个爸爸怎么那么狠呀！”
“那个小男孩不疼吗？我轻轻呼一下脸，就很疼！”
“不是打人不能打脸吗？”
“他为什么不反抗呢？”
“是不是家长打小孩，也可以去告诉警察叔叔啊？”
“我的爸爸妈妈可从来没这样打过我！”
……
小朋友们议论一路。
我在想：那个孩子为什么不哭也不反抗，而是习以为常的样子呢？这样的事情，大概率经常发生？
这样的父子沟通方式，将会给他的童年留下什么？长大后会对他产生哪些影响呢？
接下来，就是我要讲的《原生家庭与家庭教育结构》的事了…我给小朋友们用生活化的语言做了一翻沟通。具体内容明天继续分享。
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