在一段倾听过后（当事人抽牌讲三分钟故事），给予三个层次的反馈，分别是三个角色：
角色一：用最简短的语言提炼当事人讲诉哪几个点，观察到的表情，听到的声音变化。
角色二：带着欣赏的眼光去看待故事里有哪些可以反应主角身上的闪光点，可以是正面的、积极的，基于“每一个行为的背后一定有一个正向动机”这样的观点，深入挖掘每一个闪光点。
角色三：感受（主人公的感受、我的感受）
由于抽牌讲述的可能是自己的、也可能是故事里所塑造出来的主角，所以在反馈的时候需要注意使用措辞。
结束
这一次的倾听要求比较高，需要具备一定的基本功去进行练习。
做不到不要气馁，因为这就是我们奋斗的目标。
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本文标题：一次倾听练习后的小结
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