今天是我参加1000天视频演讲+写作挑战的第509天,对今天课程做个简单复盘。
为了和上一个班的课程进度一致,周日和周三的内容我安排的一样。两个部分《如何在舞台上放轻松?》和《如何整理演讲稿?》
原本以为内容差不多,大概可以熟能熟巧。内容也比较多,不用担心课程时间。所以这几天更多是是在准备之后课程的课程,只是简单复习了今天晚上要讲的课程。
然而我忘记一个重要的点,学生不一样,课堂反应就会不一样。
原本开课之前,我照常问大家三个问题,①大家为什么来这里?②大家想来这里收获什么?③自我介绍环节。
我没想到在第1个问题的时候,就有人把后面要问的第2、第3个问题的答案全部回复了……然后后面的同学就被跟着带跑了。
另一个很大的区别,就自信这种东西,也是会传染的。
上一个班在说“我的自我介绍很精彩”的时候,都是否定自己,或者忽略这一句不讲,然后Q下一位。
但是今天这个班,有一个同学很有底气的说“我的自我介绍相当精彩”,接下来的同学大部分也都大大方方说自己的自我介绍很精彩,这种认可自己的状态特别棒。
今天课程给我最大的冲击,就是即使课程内容大致相同,还是要用心准备。
第二个提醒,临场应变能力,更考验老师的实力,我很庆幸跟着晋杭老师学习演讲那么久,上次进阶课有去学习,那一次的很多内容都用起来,包括老师平常在群里分享的关于情商、做人做事的方法。
这些都是我可以“送给”学生们的礼物。
第三,是热场能力还需要提升。麦克风对学生讲的第一句话,就像我们和陌生人见面第一次的形象,非常重要。
可以再准备一些开场的活动、游戏,课程氛围热起来,我和大家都可以更放松了。
以上是这次课程收获很大的点。下次继续努力。
网友评论