追风筝的人

追风筝的人

第一次见到这本书，吸引我的是书名，文艺静美的名字——追风筝的人。

翻开书，语言平实简洁，情感细腻，画面感很强，尤其是哈桑英勇地奔跑着去追风筝的场景，脑海里的画面很清晰：健壮的，洋溢青春气息的少年，像风一样奔跑着，目光偶尔瞥一下风筝，脚步向着心行，羊肠小道两边的树木、建筑，像影像极速地在他两边倒退着……就连主人公的名字都显得格外朗朗上口，阿米尔，哈桑，拉辛汗……

记忆犹新的是，拉辛汗面对阿米尔父亲的恨铁不成钢，轻轻安慰他说，“孩子不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩。”

阿米尔的父亲自认为膝下之子该是勇敢的，诚实的，至少是强壮的。

然而事与愿违，阿米尔胆小怕事，不敢还击同龄人的挑衅，不敢坦诚告诉父亲哈桑的护佑，在赛场上会因为目睹血腥的坠马场面而面如土色，面对朋友受辱他没勇气挺身而出，甚至连晕车在父亲眼里都变成了懦夫的行为。

阿米尔的出生联系着母亲的不幸，从出生起，父亲就给阿米尔扣了一个“不讨人喜欢”的帽子，这个帽子控制着阿米尔整个童年，而可怜的阿米尔为了讨好父亲做出了各种努力。

很多父母喜欢在公共场合评价自己的孩子：“我家孩子胆小”。“我家孩子脾气不好”。“我家孩子太懒了”……这种帽子一旦戴上，会被亲戚朋友扩大化，久而久之，孩子无力反抗，改变不了，只能放任自流。

阿米尔最终也无力改变父亲对自己的态度，他选择了逃避。为了逃避爸爸的冷漠，阿米尔开始看书。

可以说，阿米尔是幸运的，他在无助的状态下撞出了一条属于自己的而又正确的路。更幸运的是，他有一个睿智的忘年交拉辛汗和“为你，千千万万遍”的挚友哈桑。拉辛汗为阿米尔提供了莫大的鼓励，哈桑则给了他写作的反思。

很多父母，在初为人父人母时，兴高采烈地为孩子规划了色彩斑斓的蓝图，一旦有抵抗，便暴跳如雷。大人施压，孩子反抗。大人冷漠，孩子讨好。大人放任，孩子无助。

试想，有多少孩子会像阿米尔一样，遇到智慧的引领者和忠诚的陪伴者？有多少孩子会在父母的冷漠下，走上一条辉煌哪怕只是正确的道路？

阿米尔的父亲说对了一句话，一个男人连自己都保护不了，还有什么东西能保护得了？

阿米尔的懦弱，给挚友哈桑带了巨大伤害，面对哈桑受辱，他依然选择了逃避，像逃避父亲的冷漠一样，并终日惴惴不安，他有能力辨别是非，因此他内疚，他不安。很多人都会批判阿米尔，我觉得，其实还好，阿米尔始终活在忏悔中，有良知的人犯了错，活得不轻松。

阿米尔这些性格，毕竟原生于家庭。学校教育的塑造能力是很强大，但是家庭的影响力，会根深蒂固。

有人说，如果需要考试才能胜任父母，很多人都不及格。是的，即使成年人，有些童年阴影还没有消化，有些是非还没泾渭分明，有些品质还不能如影随形，有些能力还不能游刃有余……像一个半成品，突然间有了孩子，在教育方面，必然得现学现卖。

而这种现学现卖的教育方式，不是每个家长愿意尽心尽力去学，也不是每个家长总能坚持不懈。

很多家长并不能反思到，你所期冀的理想孩子模样，都逃不过你的影子。并不是每个孩子能像阿米尔，有自己追寻的那个风筝，或许你孩子的那个风筝还没来得及飞上天，他就已经丧失了追寻的勇气。

身边很多年轻父母在致力于学习育儿，在学习中反思自己，提升自我，很励志。未来，家庭教育会成为一种潮流，不，中流砥柱吧。