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阅读分享|《学会阅读》

阅读分享|《学会阅读》

作者: 苏心恬 | 来源:发表于2023-02-06 21:31 被阅读0次

《学会阅读》这本书是一个很好的帮助自己重新认识阅读的工具书,它也是一个课程的纸质书。

关于作者:李炯炎,他是有书内容顾问、第一工作室负责人,“有书·阅读方法论”“有书·从零打造行动力””“高效学习实战特训营”课程导师。


我的微信读书上好书很多,我的书架也有很多书,但新的一年我希望读完的书一本一本添加。另外在阅读的路上,找到合适自己的方法,更高效的阅读。

但最近我的阅读量又下来了,困惑于读书慢,过目即忘,没能有效阅读。也苦于时而热情高涨时而提不起兴趣。

1、为什么没能坚持阅读?

很多时候是没有设定适合自己的阅读计划,阅读前需要考虑个人的阅读基础。经典虽好,如果平时几乎很少阅读,阅读基础并不牢固,一下子去读深奥的书,只会让知己畏难从而产生抵触心理。

书中给出从四个维度(消遣、学以致用、精神享受和好奇心。)帮助弄明白自己的阅读动机。

读书也不是一味追求快就好,或者慢就不好,而是要知道自己为什么读这本书或者自己想要达到什么目的。如果是为了消遣为了养习惯,那么可以把书放在自己随手就拿起的位置,提升捧书率。

2、消除对未读书籍的愧疚感。

作为“买书如山倒,读书如抽丝”的一员。我时常有这样的思虑:每每看到这些书,就苦恼不知从何看起,而且内心有种愧疚感,当时买的时候是那么积极,却久久不能看完,或者崭新的放在那里,太不应该了。书中这个观点让我豁然开朗:要扫清障碍,就要放下对书籍的敬畏感,把它看成一个可以被利用的工具。可以结合书中的四个阅读动机,降低自己进入深度阅读状态的难度。

3、做阅读的工匠,阅读不应该一成不变。

书中有个深刻的例子:
陶渊明的读书法是:“好读书,不求甚解”。原来不是他读书,只求知道大概。而是他已经博览群书,读书时只要领会要旨即可。他但他又说:“每有会意,却欣然忘食。所以阅读更多的还是要根据个人的阅读习惯,结合书中的内容,哪些应该速读,哪些应该细品。

就算是陶渊明这样的阅读狂人,阅读速度也是不守恒的。所以我们读书时也没必要过于纠结阅读速度是快还是慢。

读一些经典文学作品,为的说获得精神享受;读某个领域的经典作品,或者涉足一个新的领域;再者就是想再某个领域做学问,也需要做大量或者跨领域的精读。

如果阅读是带着目的和问题的查阅式阅读;或是想快速了解新领域;还有就是读熟悉领域的新书或工具书时,可以选择速读,寻找书中与众不同的地方。

作者看书更多的是带着自我思辨力去阅读,这点也是值得我们去学习。读书更多地去寻找心中的答案,懂得把书籍的一些点和线串联起来,另外还要能接受不同的观点,包容辩证的心态去阅读。在阅读的过程中遇到难以理解的困难时,可以拓宽一下视野,阅读更多当时时代背景相关的书籍,也许就能找到“柳暗花明”的感觉。

阅读应该要做一名思考者,结合自己的经历,梳理自己的收获,有输入应该有输出,巩固阅读,学会运用,而不是为了读而读。

书中还有“如何用两个小时,高效吸收一本书;无补笔记转化法;纸笔复述法;经典书籍又如何去阅读,怎么构建知识地图”这些都是很详细的去分析,感兴趣的书友可以阅读此书,结合自己的阅读习惯去优化自己的阅读。

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