韬宝第一幅涂鸦
韬宝的第一幅涂鸦
这是韬宝的第一幅涂鸦。他双手拿笔，在纸上胡乱“画来画去”，没有任何章法，画出来的成品也没有任何形象，但是他画的时候很开心，嘴里念念有词，还哈哈笑出声来。他很享受画笔在手里画来画去的动作，眼睛看到纸上的图因为他画来画去而不断发生变化，他也觉得很神奇。我能感受到他的快乐，那是发自内心的欢喜。
韬爸下班回来后，我给他看了韬宝的涂鸦，他说了一句“四不像”。我说，非要强迫孩子画成某种标准的形状，那是在泯灭孩子的创造力。
我们都希望孩子能画得好，而我们所谓的好就是画得像实物像。孩子要是没有做到，就说画得不好。如果孩子们全都按标准来画画，那么他们的创造力哪来？
我记得我小时候第一次上美术课，学习素描，我画的苹果形状不是很像，被老师说画得不像、不好。从那以后，我就不敢再下笔画画。
我不希望韬宝受到这样的打击和伤害，为此我查阅一些关于幼儿涂鸦的研究，希望能更好地保护韬宝，让他自由、快乐地涂鸦。
在大人眼里，涂鸦就是乱七八糟的画，没有什么价值，但是对于孩子来说，却有莫大的好处：
①孩子在涂鸦的过程中感到快乐。研究表明，幼儿早期的涂鸦都是本能自发的，他们的画没有具体的形状，他们只是享受涂鸦的动作带来的快感。我想这也是一岁半的韬宝在涂鸦过程中很兴奋的原因。单从孩子能在涂鸦的过程中体会到快乐，做父母的我们一定得支持他们。
②涂鸦，能锻炼孩子的手、脑、眼的协调发展。正在发育中的小宝宝，他们对自己手指的控制还不是特别好，能用手中的画笔画出各种乱七八糟的画，对他们来说，已是莫大的进步。所以，不管孩子画出什么样的画，我们都要报以掌声，给予赞美。
像韬宝这个年龄（一岁半至两岁多），大多都是只能画出连贯的线条。而通过不断地练习，孩子越来越能控制手中的画笔了，他们就可以画出一些简单的形状。
③艺术启蒙。艺术启蒙是让孩子能欣赏和喜欢艺术，并且用艺术表达自己。涂鸦是孩子艺术创作的萌芽，其实是非常重要的一种能力，一种特别需要保护的能力。
涂鸦还可以提升孩子观察力和审美意识。在不断地尝试中，孩子会发现怎么样画更美？什么样的颜色组合画出来最美？不同颜色之间的搭配，有什么不一样？不知不觉中就提高观察力和审美意识。
观察力和审美意识在艺术创作中是非常重要的能力。这也是很多外国父母会经常带孩子去参观博物馆、艺术展览的原因。
④涂鸦是孩子的一种自我表达。由于受认知的限制，孩子还不能用语言很好地表达自己，但涂鸦可以。涂鸦是孩子内心世界最真实的流露，父母可以通过涂鸦来与宝宝沟通，以此来了解孩子的内心世界。
有的时候孩子发脾气，我们都不知道为啥，也不知道怎么让孩子排解，我们可以尝试让孩子用涂鸦表达出来。这对孩子的心理健康发展很有帮助哟。
⑤提高日常生活能力。研究也表明，在涂鸦关键期中得到充分涂鸦表达的发展了其创造力和想象力，使其在生活和学习中更加具有竞争力。这源于涂鸦活动对于主观能动性的调整和调动，增强探索和认知能力。
孩子的手、眼、脑越来越协调，他们对勺子、筷子的控制能力也越来越好，他们也能更好地吃饭、写字……。今天，我惊奇地发现，韬宝每次都能用勺子把饭喂到嘴里。这可是以前还从没有发生过的事。
既然涂鸦有这么多好处，做父母的我们要怎么鼓励和培养呢？
①让宝宝多尝试。给孩子提供多种颜色、材料的画笔让他们多画，感受不同材料的画笔画出来有何不同？不同颜色的搭配画出来，又会有什么不同？还可以教孩子用不同的工具作画，如标签、气球……
②让宝宝自由的涂鸦。我们不去评价宝宝画得像不像，不去干涉宝宝画，让他们自由自在地发挥他们的想象力，自由地作画。如果宝宝寻求帮助，就及时给予帮助和鼓励。
③把孩子的涂鸦收藏起来，时不时拿出来和他们一起欣赏，或者挂在墙上作为家居装饰。这么做的目的是让他们觉得自己的画是有价值的，是被尊重的。
其实，涂鸦对于孩子来说就是一种游戏。一种让他们乐此不疲的游戏。
希望每个孩子们都能享受涂鸦！快乐涂鸦！
网友评论