杭州市下城区教育技术中心 蒋先华
我们的学科名：综合实践活动（信息技术）
我们的专业是信息技术
基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
杭州市下城区教育技术中心 蒋先华
我们的学科名：综合实践活动（信息技术）
我们的专业是信息技术
基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
杭州市下城区教育技术中心 蒋先华 我们的学科名：综合实践活动（信息技术） 我们的专业是信息技术
杭州市下城区教育技术中心 蒋先华 我们的学科名：综合实践活动（信息技术） 我们的专业是信息技术
综合实践活动包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。 一、综合实践活动课程的实质 （...
综合实践活动课程的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践课程作为新...
综合实践活动课程的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践课...
综合实践活动课程的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。综合实践活...
综合实践活动课程的实质 《综合实践活动指导纲要·总纲(征求意见稿)》指出:“综合实践活动是基于学生的直接经验、密切...
第十一章 综合实践活动课程：实质、潜力与问题 综合实践活动课程，是基于学生的基本经验、密切联系学生...
摘要：综合实践活动追求“学科知识”与“生活知识”的统整。综合实践活动中的四个要素—“信息技术教育”、“研究性学习”...
钟启泉教授的《课程的逻辑》中有关“综合实践活动课程”是这样解读的：综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联...
本文标题：基于编程的综合实践活动（信息技术）课程实践研究
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qaqwpftx.html
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