- 绘本讲师训练营【33期】15/21-阅读原创-《大卫,不可以》
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力?
- how do dinosaur get well读后感
- 绘本讲师训练营【52期】15/21阅读原创《Who lives
- 绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【26期】15/21-实践原创-《小年兽》
- 绘本讲师训练营【17期】07/21阅读原创—《绘本之力》
- 绘本讲师训练营【24期】15/21-实践原创-《最帅气的大野狼》
03444——陈敏

在读这个故事的前半部分,我的心跟着风一起走了,越走越难受,为什么每个人都那么的拒绝他呢?为什么只看到风现在的这一面,没想过他其他时候的好呢?到最后我就跟风一样的生气!兴好后来风遇到了小女孩,女孩儿给风提供了一个可以休息的地方。当风在春天离开的时候,小女孩儿发现风留下了一份有益而美丽的遗产!

谁都想得到温柔以待,风也一样!我们渴求得到别人的温柔以待同时自己是否能温柔的对待别人呢?故事从描写风的性格的塑造折射了人类的品质,我们可以看到我们的行为和对待他人的方式是如何产生影响的,不管是积极的还是有破坏性的,最后都会经因果循环回到我们自身!他会看到善良的力量,理解的力量,并把这种正能量积聚在自己身上,这便是一个故事最好的善果。

网友评论