我们一起共读吗

我们一起共读吗

德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”

文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的文学作品，纵贯古今，横跨中外，大浪淘沙，沙里淘金，成为我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代一代分享下去。 　

它们是全人类智慧的晶体，那里面充满了智者的箴言.

            01 意外之喜

昨天班长带领我们策划一场《写出精彩》的主题分享活动，在幕后团队跟嘉宾的大力支持下圆满落幕！

对于大家的付出，值月生的我心怀感恩！至于班级这个小池塘是否会激起层层涟漪，还是出现鱼跃龙门的景象，那就看“天意”了.

此次活动除了带给我们思维碰撞之外，让我最意外的发现，那就是赠书了，当我请四位嘉宾挑选他们最想看的书时，居然有三位不约而同的选择了林语堂版《苏东坡传》，真是同频战友所见略同！

原本邹战友说让我先看完一遍再寄给他，这样一本书会有两种作用，可以把这本书的功能最大化，较有意义！我想着自己也买了不少书都还没去看，就没想了！
但当最后看到三位嘉宾都一致选了这本书的时候，激起了我的好奇心，于是我到樊登读书上查找，试听了樊登老师的导读，感觉不错，于是我改变想法了，打算跟战友共读这本书了。

    02 共读对人成长价值的反思

韩国法顶禅师在《活在时间之外》一书中，有这样一段耐人寻味的话，他说：“人不是从母体中出来就成为人的。那时只有动物的年龄，却没有人之为人的精神年龄。必须经历某种相遇，人才能成形并成长。这个相遇，既可以是人与人的相遇，也可以是人和书的相遇，或者是人和思想的相遇。相遇意味着睁开眼睛，于是生命的枝干拔地而起。”

从精神相遇的角度来说，整本书共读，就是读者，作者、编者共同体验当下与奔赴未来的美好相遇。

在这样的相遇中，大家共同沉浸在一本书中，通过不断的阅读、阐释、碰撞，编织共同的语言密码和精神密码。

人，因不同经历、个性、理解力，对同一本书的发现与理解也是不尽相同的。

不同的人，读同一本书，通过分享各自的阅读感受，极大地丰富了这本书的内涵。一本书的意义，就是在这样的共读中，走向丰满的。

这样的共读，让彼此更加信赖。这样的遇见，不仅仅是读者的遇见，还可能是读者与作者的遇见。基于互联网的共读，还能遇见远方的阅读导师和阅读伙伴，有的甚至可以成为一辈子的朋友。

萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果;我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想!”

这样的阅读，也应证了萧伯纳的“苹果——思想互换论”。
而名著之所以是名著是因为他们探寻着生命的价值与存在的意义，涤荡心灵，或许你在人物的身上会看到自己的影子，为他们感慨、悲愤、流泪、同情等等，那是整个世界的缩影。

他们是历史的回音壁，是自然的旅行册，文学的功能就是能留得住时间和空间.
他们是真善美的化身，是我们人类生活中难得的一片净地.
我们平时常常为了我们思想的愚钝而苦恼，和大师说话却灵动而聪明起来，我们阅读他们的每一本书都是站在巨人的肩膀上.

所以多读书，读好书，读整本的书！扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位.

整本书共读，在富有仪式感的共读编码中，让阅读庄严而美好，这份庄严与美好，会成为读者间的集体记忆。因着这份美好，也许从此爱上阅读、享受阅读。

正所谓一个人走的快，一群人走得远，这是一件对探索成长有意义的事情.
或许我们真的可以养成一个微习惯，一起共读一本书吧

我们一起共读吗