昨天晚上参加了爱敏工作室的线上读书会。李老师分享的《做有故事的教育》。
看着视频里的李老师，带着一副眼镜，温和从容，长发，给人的感觉是博学多知的。看着精美的课件，听着清新的内容，基本上对书中的内容有了大致的了解。不读书参加读书会也有收获。最精彩的部份是分享环节。
首先对有故事的教育充分理解:教育中有温度才有故事，教育里充满着爱才能让故事生动感人；在教育契机下产生故事；多讲故事中做教育等等，我们分享着工作的点滴美好。
其实教育的美好大多在回忆过去的时候，而当下的教育做到有故事就需要情怀，需要智慧，需要与实际的功利性做较量，更需要教师本人的见识、胸怀和成长。
有一位教师分享了做班主任是收到了学生的挑衅不尊重，家长的不配合，领导的不支持。是的，遇到问题的时候老师就是第一责任人。我听着他的述说，感觉身体都发冷，特别是她说一说当班主任就反胃，就要呕吐。这个时候，我想抱抱她。能体会到她的难受，理解此事给他带来的创伤。
大家也纷纷献计献策。希望她能感受到我们的支持和陪伴。
在社会的期待下，教师似乎承担了更多的期待，老师是普通人。老师的成长也需要过程。
会议结束，我意犹未尽。这次的分享，让我对同一话题的看到多角度见解，启发我们有了更多的思考。
这些思考，让我们一群有情怀且热爱工作的人紧紧团结起来了。
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