生活本清淡,偶尔来点仪式感,是不是会感觉很棒?肯定的!
周五放大假,难得的一个月才能休息的两天半,学生格外珍惜。各科老师都要留作业,可是学生呢?写不写就呵呵了,至少心里不愿意。
在2班发作业的时候,我突发奇想:来个发作业仪式吧!说干就干,我郑重地告诉大家:接下来举行发作业仪式,请几位学生代表来领作业。位置靠前、活跃的几个学生第一时间跑了过来。我郑重地把作业交给他们,并且与之握手,真诚地说:“某某某,加油!”学生很开心地领了作业走了。出乎意料的是,学生开始自发地排队了。每个学生都想参加仪式。让老师亲手把作业交到他手上,并听到加油鼓励的话。
有一位同学我一时想不起名字,只得说:“加油!”学生撅着嘴说,老师你怎么不叫我名字呢?发作业仪式让学生感受到自己领的作业是独一无二的,自己也很受重视。
我心里暗喜:这回好了,学生回家肯定会先写生物作业。因为我们是举行过仪式的!跟其它5科的地位是不一样的!
我又想到了给学生做个体咨询时最后环节,握手,加油鼓气。这个动作看似简单,不过意义深重。这让我们的咨询意义非凡。
所以生活需要一点点小浪漫,动点小心思,策划点仪式感的东西。
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