亲爱的同学们：
大家好！期盼已久的暑假生活就要开始了。这个假期要过得充实而且多姿多彩，同学们就得制定好暑假活动计划，对作息时间、学习、运动、娱乐等项目作出明确又合理的安排，利用好学校为大家提供的这份充满趣味、挑战、体验的多样化作业菜单，根据自己的能力和兴趣选择完成，并在家长监督下完成每日计划。新学期开学后，让我们一起分享，一起交流，共同成长。预祝同学们假期愉快，阖家幸福！以下各年级是9月份开学以后的年级。
1、“书海遨游”读好书
在过去的几个月里，我们学校很多同学登陆阅读榜，完成了不少作业，值得表扬的有三年级、二年级、五年级的同学。希望同学们继续努力，利用暑假时间，充分利用网络资源，及时登陆阅读榜完成互动作业。学校会关注和跟进，下个学期表扬优秀班级。
2、“见字如面”写书信
写信，被证明是符合中国文化的良好沟通方式之一，有利于彼此温暖关系的经营和构建，还有助于我们培养良好的思维习惯和更好的语言表达能力。亲爱的同学，请你给自己的家长、老师、朋友或长辈写一封信吧。也让你的爸爸妈妈，拿起手中的笔，给你写一封信。开学后，我们将收集你们的信哦！
3、畅游英语世界
英语推荐阅读书目
4、网络夏令营
5、探秘博物馆
6、运动锻炼
暑假里同学们可以和家人一起爬山、长跑、打球等等，或者观看一场体育比赛，同时不要忘记锻炼身体，可以进行仰卧起坐、跳短绳、拍球、下蹲、传统体育游戏……希望同学们加强体育锻炼，强身健体，增强自信！假期回来，体育老师要检查你们的运动成果哦！
7、暑假快乐数学
二年级：
（1）绘本阅读：阅读数学绘本《走进奇妙的数学世界》或《美丽的数学》系列，作者是安野光雅，并把自己喜欢的内容绘画到一张A4纸上；（2）社会实践活动：在家长的陪同下，进行多次购物活动，自己绘制“购物活动记录单”(如图)后完成，书写认真并装饰一下边框。温馨提示：绘本阅读和社会实践活动请两部分汇总到同一张A4，并适当装饰上颜色。开学后参加评选展示。
三年级：
（1）我的测量：测量3个物品的长度，要求用到所学的不同长度单位来表示。（2）我的设计：用喜欢的图形设计图案，并涂上喜欢的颜色。（3）我的调查：完成1次调查与记录；比如这个暑假家人分别做了几次家务？可自己创新设计或参考课本上的案例。
四年级：
（1）在三年级下册的数学书里选择自己最喜欢的一个单元，用思维导图的形式梳理知识脉络（2）上网了解“索玛立方体”，自己制作或购买，给每个小块编号，完成初级、中级，甚至高级挑战。
五年级：
（1）挑战三阶魔方6面还原的最快方法，下学期开学准备周展示给同学们看。（2）读一本关于《数学家的故事》或者与数学有关的书。
六年级：
（1）数学小报。围绕数学知识或者数学家的故事做一张数学小报。（要求：用A4白纸做，彩色铅笔涂色）（2）数学好玩实践：篮球或乒乓球反弹高度。活动任务：从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？先猜一猜，再和家人或朋友一起做实验。记录实验数据，并完成实验报告单。
8、小小科学家的快乐暑假
学校每年的九月都有一场别开生面的盛典——“科技创客节”。到时将展示你在暑假中所思、所想、所做的作品。作品的规格与要求如下：
（1）观察：选定一个观察对象（如观察一种植物的生长，或观察一种动物的特点和生活习性等……）A. 我们可以写观察日记，B. 也可以写成小论文（小论文结构：题目，实验或观察过程的数据，观察或实验的结果）C. 也可以把自己所思、所想、所看用手把它画下来，形成科学画报、或者是手抄报的形式。
（2）种植、饲养：如果你觉得观察还不够满足你的好奇心，那就试着种植一种你感兴趣的植物或者饲养你喜欢的小动物吧。最主要是要形成自己的记录表。在记录表中有数据、图文以及描述，就会丰富你的作品，体现科学的味道——真实！
（3）动手做一做科技制作。可以有两类；第一类是科技小制作，利用一些常见的材料制作出美轮美奂的精美的作品，比如有环保主题的、航空航天模型主题的、装饰类的等等；第二类是创新类作品，将一些有创意的想法用实物的形式展现给大家，让我们在生活中使用它们后觉得很方便。比如自动浇花装置、筷子机械手、害虫卫士等等。
（4）科技小论文：写一篇科学小报告、小论文，对自己探究活动作一个总结。比如深圳有更多的机会吃海鲜，那么这些海鲜产品的养殖是一个有意思的话题，比如，养殖这么多的海产品会不会给近海环境带来什么影响呢？很多话题都值得我们去研究和探索。又比如，参观大型的科普馆、天文台，可以搜集关于细菌和病毒的知识、太阳系的资料和关于天气的谚语等等，对所有记录的资料进行整理，也可以形成一篇很好的论文。
在暑假作业超市里，希望同学们选择自己喜欢和擅长的方式完成暑假作业，度过一个充实又有趣的暑假。开学第一周，我们期待看到你的作品、你的收获，以及你的变化。
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