“惯”孩子：河南方言，就是非常溺爱孩子。一起做下面几道选择题，测试一下您是不是惯孩子：
1、有求必应。孩子想要什么就给什么
A、是B、不是
2、害怕哭闹。孩子一哭就满足他的要求
A、是B、不是
3、越俎代庖。成人包办所有的事情，无论孩子自己能不能做
A、是B、不是
4、心领神会。大人猜测小孩的心思
A、是B、不是
5、过分关注。大人围着小孩转
A、是B、不是
6、小题大做。小疼痛大人当成是大事紧张得不得了
A、是B、不是
7、不让劳动。将劳动当作惩罚或者不让劳动
A、是B、不是
8、赏识过度。就是表扬过度
A、是B、不是
9、当面袒护。当别人指出孩子的错误时，为他找掩饰、找借口
A、是B、不是
10、惩罚不当。该惩罚的时候轻描淡写或不舍得惩罚
A、是B、不是
11、剥夺独立。总觉得不放心，觉得孩子必须得到陪护
A、是B、不是
12、放任自由。拿孩子小当借口，
A、是B、不是
如果您的回答少于8个A，那么恭喜您，您是不惯孩子的合格家长，文章看到这，您可就此别过。要是您的回答超过八个A，就要警惕了，您可能是个惯孩子的主。惯孩子有多不好，教育专家们早就给我们总结过了：
有求必应，势必导致孩子将来自私任性，得到再多也觉得理所当然；
害怕哭闹，孩子就会以哭作为达到目的的工具而屡试不爽；
越俎代庖，孩子随着年龄增长的能力就会被扼杀；
心领神会，家长总是这样做，孩子平时就不用表达自己想法，智力发展会滞后；
过分关注，一旦失去关注，孩子就容易沮丧、心理不平衡；
小题大做，让孩子认为小事都是不得了的大事；
不让劳动，让孩子变成懒人，小时候不勤快，别指望长大了会变勤快；赏识过度，会让孩子非奖赏不作为；
当面袒护，让孩子是非不分；
惩罚不当，会让孩子无视规则，不利于他的社会性的发展
剥夺独立，该放手时不放手，孩子就会有依赖性，扼杀了孩子的潜力。放任自由，会养成孩子不好的习惯，长大了再改很难；
我国古代就有一句俗语：惯子如杀子
前苏联著名教育家马卡连柯也说:“父母对子女的爱如果不够，子女会感到痛苦，但过的溺爱，虽然也是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。”
怎么样，看完之后，心里是不是有些怕怕的？光指出问题不提供解决方案都是不负责任的行为，我是正经的实在人，不干那事儿！
怎么办呢？其实我们自己心里很清楚：不再惯！就好了，不过既然是写文章，不写点什么显得不专业似的，我给您提供几点建议：
1、平等对待。不要让孩子在思想上形成"以我为中心"的意识，不让孩子产生特殊优越感。
2、不要轻易满足要求。当孩子提出的要求不合理时，不能轻易满足。孩子撒娇要家长买玩具，家长不能爽快答应，可以跟他提条件，例如一个月内孩子能自己收拾玩具就答应买给他。让孩子学会为自己想要的事情付出努力。
3、避免隔代溺爱。很多家长忙于工作，把孩子交给爷爷奶奶照顾。家长应该首先和老人沟通好，遇到孩子做错事时，老人可以到别的房间去或者借故出去，让家长单独来解决。
4、 培养孩子自理能力。孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求，家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，培养孩子的独立性。比如自己吃饭，自己穿脱衣服，穿脱鞋袜，自己如厕，自己收拾玩具等。
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