经过晚上有关“挫商”的探讨，儿子对和姐姐的吵架事件逐渐放开，进入学习状态。
早上，主动背诵《诫子书》，还说要取消跑早操，把主要精力放在学习上。吃完早饭后还又学习了英语。
中午放学回到宿舍，心情大好，有说有笑。吃饭后下去打羽毛球。12点25分，儿子竟然自己回来了，一问才知道，他的搭档张恒伟没有下来。我突发奇想，那我陪你在宿舍玩会儿吧。
儿子本不会打羽毛球，加上外面风大，所以基本上打不起回合。在室内，和他练习发球，练习打小球，还真打出了效果，打出来乐趣。儿子很高兴，相约以后就在宿舍打。打完后的数学学习心情愉悦，效果也好。他还说数学老师表扬他线段部分题做的好！
晚上放学，我们又打了10分钟羽毛球。然后开始数学之旅。“角”这部分难度不大，儿子似乎也不排斥上难度，所以，他主动要求我给他讲解，主动要求看视频，啃了两道难题，体会到攻克难题的快乐。真是一个好的开始。这或许就是所说的心流吧。
最奇妙的是晚上休息。原本答应给儿子一个星期的自由，然而天冷，同时不放心儿子一个人学习，所以我实在是不想回去。可是食言也不是我想要的。怎么办？办法总比困难多，我想到我自己到别的宿舍居住。这一来，既解决了我来去自由的问题，还意外解决了和长期儿子同居一室的尴尬，一举两得。
期待儿子明天的状态更好！
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