2020.2.13 星期四
直播授课的第二天，同学们表示，每天一直抱着手机，一直蹲在电脑面前，一直坐在椅子上，就没停下来过。而且作业还很多，怎么也写不完。
让老师互相看看作业量
老师抽改，学生抽写
于是乎，班上一位C同学带头，在群里开始说生物作业很多，紧跟着很多同学也有同样的感受，然后就不断地说作业少一点，说每天从早到晚打卡，特别麻烦，每天都写不完作业，作业不应该是根据每个班级的情况来制定吗？这样每天写不完作业，高强度低质量的学习，没有任何意义，而且我也受不了这样。
这位同学，相对来说基础比较好一点，也就是脑袋瓜子比较灵活。但是她有严重的情绪障碍，一旦有压力，有情绪，就没有办法自我排解，所以我担任班主任期间，期中考试她奔溃过一次，于是没有考试，学考和期末考期间，不停地靠药物来压制住，回到家也是情绪奔溃，成宿成宿睡不着觉。她还说，本来自己就睡不好，作业还这么多，课也多，她真的受不了。她一有情绪，就会控制不住，在班级传播这种负面情绪，如今是特殊时期，没有办法当着大家的面展示出来，于是就在群里展示出来，以求博得大家的关注。
在我担任班主任期间，一直很苦恼的就是如何与这种同学相处，如何不让她在班里传播那么多负面情绪。可我始终学不会。甚至我还特别担心，她会有过激行为。因为她是休学一年的学生，当初休学，因为常年上课睡觉，几乎是每天都在睡觉，学校要记过，她承受不了，做了一些过激行为，才让她办理的休学。
关于心理问题的孩子们，在如今的时代，可以说越来越多，因为孩子们越来越关注自己内心的需求，同时也是越来越自私，不懂得感恩，只关注自己的感受，并不考虑老师的心情，随着自己的性子而来。所以这是一个很大的课题，也是需要各位老师研究探讨的课题，想必在多年后，心里医生、心理咨询师等职业会有一段爆红期。
很多老师、领导跟我说，不要太在意同学们说的话，把自己该做的事情做好了就行了。其他的事情就没有必要去管了。也有很多学生跟我讲，只需要做好班主任的事情就好了，其他的不用去理会，因为很多学生你讲了他们不听，而且还会说一些很恶心的话，不要太在意。我的确也想这样，可是我总控制不住自己去为大家做更多的事情。是我太在意他们说的话，太在意他们的想法和感受，太在意他们，忘记了老师爱学生之前，得学会爱自己，连自己都不爱了，如何去爱学生呢？
之前看《班主任兵法》，里面说过，班主任要学会自保，对啊，班主任得先保护好自己，身体和心理上都是一样的，只有这样才能够往更高更深的层次进步与发展。简单说就是可以保住饭碗。
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