昨天发小和我联系，让我给她一些建议填报孩子的高考志愿。高考选择关乎孩子人生一次跨越台阶，虽然我能感受到发小对我的信任，但这个责任太大了！孩子的兴趣是什么？个性适合以后从事什么？我都不得而知。我可以做地就是帮助发小收集填报高考志愿的信息，帮她捋清思路。
也许是为了更好帮助好朋友，我在送妹妹学习羽毛球和她的教练，硕士毕业的体育系研究生就大学生现状进行了沟通。
羽毛球教练今年刚研究生毕业，因为长期运动，她个头不高但精力旺盛、爆发力强。当我问到目前大学生在学校都做什么时。她直言不讳地说“现在大学生都废了，进了大学，整天逃课、睡觉、打游戏，甚至连恋爱都懒地谈。”旁边出国留学过地妈妈帮好友曦，因为公公在高校任校长，自己对国内、国外高等教育比较了解。她说“现在的大学生以为考进一所好大学，人生就达到巅峰了！殊不知山外有山，人外有人，你们在挥霍青春的时候，国外大学的孩子在为自己改变命运、改变圈层努力学习、参加社团活动，为以后顺利步入社会，结交志同道合的朋友。”
教练说地一句话，让我和曦同时有些紧张“现在大学生非常自私，经常做损人不利己，脏话、宿舍霸凌，大学已经开始开除、劝退那些不上课、素质低下的学生；另外你们一定要在家给孩子挫折教育；每年大学都好几起大学生因为心理落差太大，而跳楼自杀的。你们在家，把孩子领到高楼窗户边，让孩子自己看看危险不？现在孩子因为小时候家里娇惯，从不计后果…”
教练语言描述地太有画面感了，和她挥手道别后，曦紧张地和我商量“回头咱们一起送孩子们学拳击吧！以后能保护自己。”我立即附和同意。
中午我和发小通话，了解孩子的兴趣爱好以及与成绩相应的三所高校。我建议发小先选985学校，发小忧虑地说“孩子成绩刚好处于中游，我们担心去了985会被调剂到不好的专业。”
我现认同发小的担心是存在的，同时也提出自己的建议，供她参考。“在目前就业情况看，我们单位在招聘时门槛本科必须是985、211学校；进了985，只要孩子有志气，本科可以同时学习第二专业、研究生时再考个自己喜欢专业；就我所知，如果孩子愿意学习，现在在网络上都可以申请读国外名校。让孩子在大学不虚度光阴，为自己积累知识技能、社交能力…”
和发小挂了电话，我也陷入沉思中。现在的天之骄子们，因为长期抢跑“参加预科，初一暑假学习初二内容，初二暑假学习初三内容…据说今年文理高考状元的母校**一中，高中通过学习各类竞赛，已经学完了大学内容。用“降维”去考高中的内容，成绩必然优秀！然而学校、家庭注重孩子成绩的时候，谁来重视孩子们的心理营养、谁来重视孩子是否有自己的人生目标？”
我想起我非常尊重的一名电台播音员，因为我从大学就爱听他心理访谈节目，当我成为一名母亲，我参加他听友见面会。他说“支持孩子成长有三个系统，学校、家庭、社会。我们不可控制的是学校和社会，能做到的是家庭教育；如果一味强调学习成绩，那学校做什么？家庭就是培养孩子有志向、热爱生活、引导孩子热爱学习而不是打击孩子……”
这位播音员几年前因健康问题，丢下年迈的父母、痛心不已的爱人与年幼的孩子撒手人寰。自此我开始注重个人健康管理，想爱护自己的孩子、守护家庭，只有健康是王道，孩子一时的成绩又有什么问题呢！
余生很长，你且笑对，不必慌张！
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