阿福童，我们来啦！今天是第三课——《多彩奇妙的阿福童农场》。
上节课，我们完成了团建，设计了logo，制作了小组海报，向阿福童农场主又更进一步了。
今天在多彩奇妙的阿福童农场里，又有哪些奇妙故事发生呢？一起来看看吧！
一、课堂表现
为了让阿福童更加了解我们小小农场主，这节课主要是围绕多彩奇妙卡展开的，其中包括：
1.我的名字？
2.最喜欢和最不喜欢的事情或东西?
3.我擅长的事情？
4.我曾经帮助过别人做的事情？
5.我最珍贵的？
6.我的心愿？
7.我的自画像？
孩子们根据自己的实际情况填写，通过这七个问题，也可以让他人更好的了解自己。
有的孩子还在每个问题后面画了一些简图，变得更加形象了。
填写完成之后，孩子们相互交换了手册，查看他人的回答，我听到时不时传出咯咯地笑声，也不知道是什么触动了他们快乐的因子。
二、培养的能力？
这节课培养了孩子们自我意识和自我认知的能力。孩子们通过几个简单的问题，可以很好地认识自我，也可以向别人更好地介绍自己、展示自己。
最后孩子们通过互相比较，发觉我们总有一些特质是和别人不一样的，很难找出两个完全一样的人，每个人都是独一无二的，这和我们每个人的生活环境紧密相连。
三、教学应用
这是一个很好的自我介绍方式，通过几个问题的回答，让别人有了更深的印象，而且这也是很好地做发散思维的工具，以某个点拓展延伸，往往会有更加清晰的认知。
阿福童3|我就是我，颜色不一样的花朵
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