我是一个多愁善感的女孩儿，适应能力也是极差的，来学校这几天，心情一直很消沉，一切都感觉是那么地陌生。毒辣的阳光让周围的一切看起来都是无精打采的，更是觉得什么都毫无趣味了，以我为王国的世界里，花草树木、万千百态都随我的心情好坏变得或欣欣向荣，抑或枯萎调零。格调也随之明亮，又或昏暗。此刻我眼前的世界暗淡无光。被安排得满满当当的时间，繁忙的学习任务在我还没做好要去接受时，就不由分说地铺天盖地地砸来。一件小事，都可以突然触动我内心当中的那个本就难以抵制的闸门，蓄满已久的思家之潮倾泻而出。
语文老师给我们布置了一个作业，写一篇以刚来高中开始新生活的感想为中心的八百字以上作文。这个我很快就写好了，没有延续以往的拖沓作风。完全投入自己内心的感受，一气呵成，写着写着竟会被自己弄得感伤感动起来，渲染的忧郁格调里有一个忧愁的我。写完之后如释重负，积压在心里的种种不痛快似乎被摊在日光之下，驱散了其中的一些阴霾，添进了一抹阳光。很满意地交给老师，自认为文章感情真挚，语言丰富思想深远，该会得到老师的赏识吧，会不会像初中时候老师那样，把我的作文当做范文念出来呢，越想越是兴奋和激动。
本子发下来后我大跌眼镜，却也觉着无可厚非。老师的评价是思想太过于消极，这个时候的我也确也如此，对于新的生活没有什么热情与期待，把念旧的本性发挥得淋漓尽致，总想念着以前的老师同学，沉浸在过去的回忆里，对于新生活有的只是不适应，且伴随着焦虑，没有了十几岁少女该有的活力。
我们班是一个重点班，正如班号“6”一般，真的是很“6”。上课的时候，几乎没有同学对老师是熟视无睹的，包括后排的同学，全神贯注地跟着老师的思路进行是我们班上课的常态，相信老师在这样的环境中上课也是很有成就感的。老师布置作业的时候，没有埋怨的，反而有让多布置的。处在这样一个高手如林的班级里，井底之蛙的我算是体会到了“天外有天，人外有人”的真理，自己在这个班级里显得很是普通，如一粒沙之于茫茫沙滩，毫不起眼。最近几次换座位，都被安排在了边边角角的位置，这让我的心理落差极大，仿佛一个深受宠爱的孩子，突然被冷落了。一直以来都习惯了老师的关注，享受那种“被捧在手心里”的感觉，高中以前一直坐在教室的中心的前面，占据着地利人和的风水宝地，在昏昏欲睡、灵魂出鞘之时，被老师关注地提点。总之，这个时候的我，有着黛玉般敏感脆弱的内心，却不能如她般闲暇矫情，这军事化的生活管理方式还需要我紧跟着步调去追赶适应。
生活上，追赶着学校作息时间，也不知道是什么地方慢了，常常在哨声吹得最为激烈的时刻忙乱不已，总拽着歌声的尾巴气喘吁吁地赶在道上。
这天晚上，在一片喧闹过后，安静地躺在床上，不知是心理作用，还是中暑了，头昏胀得很。睡在边垫又当盖的被子的硬床板上，没有枕头，整个身体被束缚在这小小的被子当中。在黑暗中睁着眼睛越发觉着难受，突然很想回家，想起身体难受时在妈妈面前矫情，看妈妈那一脸紧张的表情；想爸爸能给予我的坚定的信念；爷爷奶奶的关切；弟弟的陪伴，这一切现在对于我都是那么地奢望。
走廊上阿姨还在走门窜户地平息哄闹，室友知道我的难受，起了床，半开了门，走廊上的白光倾泻而入，如同一把带着寒光的剑，刺破黑暗。丁达尔效应很明显，很多小的微尘在清冷的光柱上浮动。室友倚着门，半个身子猫在门外沐浴在白光下。
“阿姨，阿姨，我们寝室有个同学不舒服。”压低着声音对不远处的阿姨说到。
“我待会过来。”阿姨也放低了声音，第一次听她用不是命令的语气在说话。
“大家都自觉点啊！”阿姨放大声音吩咐到。紧接着一连串紧促的脚步声愈走愈近，室友把她引进来，指向我，门敞开着，走道上的白光清冷但却柔和，映衬在我那正对着门的床上。
“哪里不舒服啊？”阿姨打开灯，走近我问。刚开灯很扎眼，室友都眯着眼睛，躺床上伸出头看向我。
“就是头有点晕，没什么事。”阿姨弯下腰，把手放在我的额头上，厚大的手掌很温暖。
“可能有点轻微的中暑了。” “被子不要盖得太紧。”说着她松了松我胸前被捂得紧紧的被子，然后走向窗台把所有的窗都开到最大。 “寝室要保持通风。”阿姨走到我床边说“我去给你倒杯开水，今晚你好好睡一觉。明天还不舒服，记得找班主任啊。”
“嗯！”我满眼感激地看着阿姨，她关上灯，轻轻地带上门，“哒哒哒”脚步声愈来愈远了，在寂静的黑暗里让人心感踏实。阿姨很快拿着一瓷杯开水送到我手上，我坐起来，捧在手心里滚烫的，喝在嘴里暖暖的……
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