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工作时间管理

工作时间管理

作者: 阿健Ajian | 来源:发表于2019-01-22 22:07 被阅读0次

学习结构

一、底层逻辑:为什么要学,学了能够得到什么

二、方法论:用什么方法学

三、思辨能力:形成系统思维,学以致用

学习模型:将结构简化,分为市场、运营和学习三个方面

信息高速公路:不同事物间的联系

整体性学习流程:获取-理解-拓展-纠错-应用

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      本文标题:工作时间管理

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